初中九年级等腰三角形存在性(夹角固定两点动)(二)考试卷.docVIP

初中九年级等腰三角形存在性(夹角固定两点动)(二)考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:在等腰三角形存在性问题中,有种类型是“夹角固定,一定两动”,这种类型题目的特征是什么? 问题2:等腰三角形存在性(夹角固定,一定两动)问题处理套路是什么? 问题3:在具体操作过程中,需要结合图形特征进行分析排除,常见的分析排除有哪些? 问题4:第1题中∠ANM为何不能作为等腰三角形的底角? 问题5:等腰三角形存在性(夹角固定,一定两动)问题与等腰三角形存在性(两定一动)问题在处理时的异同有哪些? 等腰三角形存在性(夹角固定两点动)(二) 一、单选题(共4道,每道25分) 1.如图,直线与x轴交于点A,与y轴交于点P,M为线段OA上一动点,过点M作MN⊥PM,交AP于点N.设,则当△AMN为等腰三角形时,t的值为( ) A.8 B. C.6 D. 2.如图,在平面直角坐标系中,点A,B在x轴上,点D在y轴上,四边形ABCD是梯形,AB∥CD,且B(10,0),C(7,4).直线经过A,D两点,.动点P在线段AB上从点A出发,以每秒2个单位长度的速度向终点B运动,动点Q从点B同时出发,以每秒5个单位长度的速度沿B→C→D的方向向终点D运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止.过点P作PM⊥x轴,与折线AD-DC交于点M.设点P,Q运动的时间为t秒(),随着P,Q两点的运动,当点M在线段DC上运动时,设PM的延长线交直线于点N.则当△QMN为等腰三角形时,t的值为( ) A.B. C.D. 3.如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边OA,OC在坐标轴上,顶点B的坐标为(-4,4).点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向点O运动;点Q从点O同时出发,以相同的速度沿x轴的正方向运动,当点P到达点O时,点P,Q同时停止.连接BP,过点P作BP的垂线,与过点Q且平行于y轴的直线相交于点D,BD与y轴相交于点E,连接PE.设点P运动的时间为t秒(). (1)∠PBD的度数为________,点D的坐标为_______(用含t的代数式表示).( ) A.60°,(t,t) B.45°,(t,t) C.60°,D.45°,(t,2t) 4.(上接第3题)(2)当△PBE为等腰三角形时,t的值为( ) A.4 B. C.4或D.4或

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