小学生知识竞赛活动方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 小学生知识竞赛活动方案范文 　　一、活动主题 　　百科知识风暴竞赛。 　　二、活动目的 　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。 　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，xx学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到xx各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 　　三、活动时间和地点： 　　初赛时间和地点：xx月xx号到时具体再通知。 　　复赛时间和地点：xx月xx号。 　　决赛时间和地点：xx月xx号到时具体再通知。 　　四、活动参加的对象 　　xx全体学生。 　　五、报名时间 　　xx月xx号——xx号。 　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员。 　　六、活动的流程 　　初赛安排： 　　具体流程： 　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 　　复赛的安排： 　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 　　决赛安排： 　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。） 　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员（C、D）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 　　（5）观众互动题： 　　有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为 　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。 　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 　　（观众互动环节总共派出六份奖品） 　　（6）惊险必答题： 　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题。 　　（7）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 　　七、活动的嘉宾 　　初赛：xx学生会相关人员。 　　复赛：学生会人员。 　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席。 　　九、奖品的安排 　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。 　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书 　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 　　表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品 　　十、经费预算 　　xx元。 　　备注： 　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在xx号——xx号向xxxx级进行宣传。 　　（二）于此同时，在xx进行宣传。 　　（三）面向xx全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位（每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。 　　（四）报名联系人：xx。 　　一、指导思想 　　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，