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北京市密云县小学语文六年级下册:第四单元练习题.docVIP

北京市密云县小学语文六年级下册:第四单元练习题.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 北京市密云县小学语文六年级下册:第四单元练习题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 班级 姓名 分数 一 看拼音写词语。(8%) guān qiè xún huán shì dàng zuò luò zhà lán luó kuāng diǎn zhuì biāo míng 二 认一认,再组词。(6%) 榜( ) 坳( ) 竞( ) 膀( ) 傲( ) 竟( ) 三 在加点字正确读音的下面画“V”。(5%) 乐趣(qǔ qù) 计较(jiǎo jiào) 虽然(suī suí) 尽管(jǐn jìn) 大雨倾( )盆(给字注音) 四 按查字典要求填空。(4%) “置”,按音序查字法应先查大写字母( );按部首查字法应先查( )部,再查( )画。“置”在字典里的解释有:①搁,放。②设立。③购置。在“置之不理”一词中应选择( )。 五 在括号里填上合适的字组成词语。(3%) 一( )不( ) ( )烛夜游 再( )再( ) 首战告( ) 六 先按原文填空,再回答问题。(18%) 要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得( ),( ),( )。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人( ),( )。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次( ),( )。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?《养花》 1. 这段话,讲养花 :在写法上,是 。 2.月台的两头( ),花开得( ),引来一群蜜蜂。蜜蜂( ),( )着这个宁静的小站。《小站》 3.课文结尾写道“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”你是怎样理解这句话的? 。 七 阅读短文,用心感悟字里行间的深情。(25%) 给家乡孩子的一封信 作者:巴金 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实 平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。 我在回答和平街小学同学们的信中说 我愿意再活一次 重新学习 重新工作 让我的生命开花结果 有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己 一生为自己的人什么也得不到。” 1.括号内填上适当的关联词语。 (2%) 2.给加粗的句子加上适当的标点符号。(3%) 3.在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来: 。 4.读了这段话,我们能充分感受到作者____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是 。(14%) 5.为了明确表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来。(4%) ( )——( ) ( )——( ) 6.我们还读过很多巴金的文章,如:《 》(2%) 八 阅读短文,回答问题。(31%) 天安门广场 天安门广场,闻名中外。到过这里的人,谁会不深深地爱她? 先说说天安门广场周围的主要建筑:广场的北面就是那庄严 朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的金水桥,桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧,矗立着一对浑圆挺拔 雕刻精美的华表。 广场中央,一面五星红旗迎风飘扬,这红旗象征着胜利,象征着光明,象征着各族人民的大团结。一九四九年十月一日,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生,并亲自开动电钮,升起了这第一面五星红旗。 广场的南面,高大的人民英雄纪念碑巍然矗立,碑身镌刻着毛主席的题字和周总理题写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕,正向人们诉说那一百多年来,中国人民视死如归 前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南,便是

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