高考文化类作文成文三步.docx

高考文化类作文成文三步 导读：本文 高考文化类作文成文三步，仅供参照，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。 典型例题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。今年世界念书日这日，网上展开了对于“浅阅读”的议论。甲：什么是浅阅读 ? 乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦日。 丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。 乙：社会竞争强烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗 ? 丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。 丁：我很过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地念书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么 ? 要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题 ;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 成文三步 第一步：文化类文章的意思， 就是让你对对于今世社会中的文化 现象发表见解， 是前两类文章的综合形式。 我又要重复方才说了两次的话了——对材料内容进行归纳压缩， 注意始终要试图设置出一些重点性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。 这些重点词能够来自你的归纳，更能够来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学，就能够在原文中找出这样的一些重点词句，保证自己万无一失。切记：高考作文放佛是一场舞蹈， 可是“带着镣铐跳舞”， 因此一定不能再原有材料过分推断。换句话说，就是不论怎样不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。 这道题目几乎是一句话一个观点， 能够写的太多了，只需你可是分推断，可写的角度我们一一列出： 1、“浅阅读就像吃快餐， 好吃没营养，积累不了什么知识”—— 批判角度 2、“社会竞争强烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想 深阅读，慢慢品味，行吗 ? ”——为浅阅读辩白 3、人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和 多样化了，挺好。——理性剖析浅阅读的利处，比 2 更为有道理 4、“我很过去的日子——斜倚在书店的一角， 默默地念书， 天黑了都不知道。浅阅读中，我们是不是失去了什么 ? ” ——这条你是否想起了时评类文章中过分发展的现代化问题。 第二步：快速思考你上面列出的那些可写选项， 哪些是大多数人 都可能写到的，马上清除 ;哪些是根本不好写的，马上清除 ;留下那个 最完美的，展开文章构想立意，这时第二步： 1、“浅阅读就像吃快餐， 好吃没营养，积累不了什么知识”—— 批判角度 ====== 太过简单，无法形成详细文章， 知识批判，没有力度。 2、“社会竞争强烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想 深阅读，慢慢品味，行吗 ? ”——为浅阅读辩白 ====== 这样的文章立意容易，但论证起来实际特别困难，此外，偷偷的告诉你——几乎没有语文老师特别喜欢学生对他说我喜欢的是浅阅读，记得前面我说过的那句话——只有语文告诉你在一切都变“浅”变得烦躁时， 语文却始终有着“慢慢走， 欣赏啊”的可贵功能。 3、 人人都有自己的阅读爱好， 浅阅读流行， 阅读就更个性化和 多样化了，挺好。——理性剖析浅阅读的利处，比 2 更为有道理 ======= 能够写，但文章未必精彩，原因同上。 4、“我很过去的日子——斜倚在书店的一角， 默默地念书， 天黑了都不知道。浅阅读中，我们是不是失去了什么 ? ” ======== 毫无疑问的首选，因为第一，投其所好，估计语文 老师更喜欢看这个角度 ;第二，正好能够讲我们前面两篇文章的训练 综合到一同。喜欢过去默默念书的生活——究其原因， 无非是对过分 发展的现代化的失望和对当年美好的回想 ;那么，过去的念书生活让 你学到了什么呢， 自然是柳永啊、 沈从文啊等等人物你在展读中获得 的人生教益了。正好一段是剖析、一段是举例。正是应付文化类文章 的好办法。 第三步：形成文章的思维导图。仍是要强调记住一句话，你是在 答语文，哪怕是进行时事评论，也要从语文的角度，而不是政治的、历史的、科学的角度展开你的描绘。仍旧要提醒你的是，在详细写作时，要注意一点， 就是一定将所有你的思想都紧密联系你确立好的题目，最好是两三句就以比较好的方式扣一次题，但不能太露骨，不能显得勉强。说了这么多都没有用， 如果我不能像你的数学老师那样给你演示一道题目是怎么操作出来的， 那么你仍是不会真实的写作， 我的教学方法是一个一个字写出来给你看。 快速写出思维导图， 也就是你整个文章的构想路径—— 第一段——直接出你的论点： 浅阅读并不好，念书不是吸取知识而是提升境界。 第二段——剖析为什么浅阅读不好，从现代化过分发展的角度。 第三段——为什么你过去的阅读生活，它给你带来了什么，举出一些排比率子即可，都要充满文气。 第四段——呼喊真实触碰心灵的阅读。 接下来，