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学生做题前请先回答以下问题
问题1：在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长的计算公式为__________；
如果扇形的半径为R，圆心角为n°，那么扇形面积的计算公式为_____________；
若用扇形的弧长表示扇形的面积，则__________．
问题2：轴对称的基本性质：
①对应线段、对应角相等；
②对应点所连线段被_________________；
③对称轴上的点到_______的距离相等；
④对称轴两侧的几何图形_______．
问题3：轴对称思考的角度有：
①_______（转移边，转移角）；
②_________（等腰、垂直平分）；
③组合搭配（勾股定理、相似等）；
④与其他原则结合（坐标系、圆等）．
问题4：反比例函数与几何综合的处理套路（解题思路）是：
①从________入手．“关键点”是信息汇聚点，通常是______和_______的交点．通过关键点坐标和横平竖直线段长的互相转化可将函数特征和几何特征综合在一起进行研究；
②梳理题干中的函数和几何信息，依次转化；
③借助函数特征或几何特征列方程求解．
问题5：菱形存在性问题通常转化成什么问题来处理？
问题6：将等腰三角形沿底边翻折可得菱形，其中利用的是菱形的哪个判定？
问题7：存在性问题的处理套路是什么？
常见学生问题针对性训练（三）
一、单选题(共8道，每道12分)
1.若，则=_____．( )
A.3 B.2
C.D.
2.若关于x的方程的解是负数，则a的取值范围是( )
A.B.且
C.D.且
3.若二次函数的图象经过三点，则的大小关系是( )
A.B.
C.D.
4.如图，在△ABC中，AB=6，将△ABC绕点B顺时针旋转60°后得到△DBE，点A经过的路径为弧AD，则图中阴影部分的面积为_____．( )
A.B.
C.D.
5.如图，已知△OAC和△BAD都是等腰直角三角形，∠ACO=∠ADB=90°，反比例函数在第一象限的图象经过点B，若，则k的值为( )
A.2 B.4
C.6 D.8
6.如图，在边长为2的等边三角形ABC中，E，F，G分别为AB，AC，BC的中点，P为线段EF上一动点，连接BP，GP，则△BPG周长的最小值为( )
A.B.
C.3 D.
7.如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在BC，CD上，将△ABE沿AE折叠，使点B落在AC上的点处，将△CEF沿EF折叠，使点C落在直线与AD的交点C′处．则BC:AB的值为( )
A.B.
C.D.
8.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=6cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒
cm的速度向终点B运动；点Q从点B同时出发，沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，将△PQC沿BC翻折，点P的对应点为点P′．设点Q运动的时间为t秒，若四边形QPCP′为菱形，则t的值为( )
A.B.2
C.D.3
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