初中九年级直角三角形边角关系考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：什么叫做正弦、余弦、正切？它们统称为什么？ 问题2：在Rt△ABC中，∠C=90°，随着锐角A的变大，∠A的正弦值怎么变化？∠A的余弦值怎么变化？∠A的正切值怎么变化？ 问题3：在△ABC中，若∠A的对边是3，一条邻边是5，则tanA．这句话对吗？为什么？ 问题4：将一个三角形的各边扩大5倍，则其中一个角的余弦值也扩大5倍，这句话对吗？为什么？ 问题5：如何用梯子的倾斜程度来刻画正弦、余弦、正切？ 问题6：请证明． 问题7：分别求出sin15°，cos15°，tan15°的值． 问题8：你认为做简单几何背景下的三角函数题目时，有哪些处理要素？ 直角三角形边角关系 一、单选题(共12道，每道8分) 1.在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=1，AB=2，则的值为( ) A.B. C.D. 2.计算的值为( ) A.B. C.D.1 3.为锐角，当无意义时，的值为( ) A.B. C.D. 4.在△ABC中，若，则下列最确切的结论是( ) A.△ABC是直角三角形 B.△ABC是等腰三角形 C.△ABC是等腰直角三角形 D.△ABC是锐角三角形 5.已知为锐角，且，那么的取值范围是( ) A.B. C.D. 6.如图，在边长为1的正方形网格中，∠BAC如图放置，点A，B，C都在格点上，则的值为( ) A.B. C.D. 7.数学活动课上，小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF，数据如图，如果把小敏画的三角形面积记作，小颖画的三角形面积记作，那么你认为( ) A.B. C.D.不能确定 8.如图，P是的边OA上一点，点P的坐标为，则的值为( ) A.B. C.D. 9.在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=4，，则斜边上的高为( ) A.B. C.D. 10.如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，∠C=120°，AB=8，则CD的长为( ) A.B. C.D. 11.直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将该纸片（△ABC）按如图所示那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则的值是( ) A.B. C.D. 12.如图所示，已知AD是等腰三角形ABC底边上的高，且．AC上有一点E， 若AE：CE=2：3，则的值为( ) A.B. C.D.