2019教师个人年度工作总结(1).docx

2019 教师个人年度工作总结 时光飞逝，转眼我们一年的工作即将结束，下面是小编搜集整理的 2019 教师个人年度工作总结，欢迎阅读。 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去， 期待未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、 《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、 图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态 ;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让 读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣 ”作为自己的座右铭。 “天下难事，必做于易 ;天下大事，必做于细。 ”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好 本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教， 不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍 管理工作 ;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全 ;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡， 认真做好各种报表工作等，顺利通过了 “两项督导 ”检查， “泉州市实 施素质教育工作先进学校 ”、“教育改革管理示范校 ”进行的动态跟踪检查以及省级 “义务教育标准化学校 ”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则 (修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查， 较好地开展了《教育教学大检阅工作 “回头看 ”活动》，共听课 70 多 节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织 实施、检查、总结。深入开展 “课改半月谈 ”、“课改展示周 ”等教改 活动。 2019 年 12 月，组织数学 “有效课堂教学 ”研讨会 ;2019 年 3 月， 组织“发展式 ”课堂教学展示活动和《课改半月谈 ——“同课异构 ”教学研讨会》 ;4 月，组织 “提高课堂效率，促进学习方式的转变 ”教 学 研讨会和市级重点课题展示课 ;5 月，课改半月谈 ——“提高课堂教学有效性 ”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之 交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施 “创新校本教研的实践与研究 ”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“xx规”划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时， 2019 年 10 月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校 “送教下乡 ”活动，执教 《圆的认识》受到了与会者的一致好评。 4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的 组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和 力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展 ——“我为我的教学 (管理)岗位订目标 ”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章 —— 浔中镇 2019 年教育工作总结》、 《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则 (修订)》、《精细管 理促发展，和谐共进谱新章 —— 浔中中心小学 2019 秋学校工作总结》 等;组织好各类比赛，如 2019 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3 月，组织学生硬 (软)笔书法比赛活动 ;5 月，一、二年级讲故 事比赛活动 ;6 月，组织开展 “亮我才艺，秀我风采 —— 浔中中心小学 教师才艺展示 ’活”动等。 2019 年 3 月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足—— 业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平