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学生做题前请先回答以下问题
问题1：想一想类比探究问题常见的不变结构有哪些，处理方式是什么？
问题2：类比探究问题在处理时若常见的结构不能解决问题，需要分析不变特征，如何分析不变特征？
中考数学类比探究专项练习（二）
一、单选题(共4道，每道7分)
1.已知四边形ABCD中，E，F分别是边AB，AD上的点，DE与CF相交于点G．
（1）如图1，若四边形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求证：；
（2）如图2，若四边形ABCD是平行四边形，试探究：当∠B与∠EGC满足什么关系时，成立？并证明你的结论；
（3）如图3，若BA=BC=6，DA=DC=8，∠BAD＝90°，DE⊥CF，请直接写出的值．
（2）中∠B与∠EGC应满足的关系是( )
A.∠B=∠EGC B.∠B+∠EGC=90°
C.∠B+∠EGC=120° D.∠B+∠EGC=180°
2.（上接第1题）（3）中的值为( )
A.B.
C.D.
3.问题情境：
张老师给爱好学习的小军和小俊提出这样一个问题：如图1，在△ABC中，AB=AC，P为BC边上的任一点，过点P作PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D，E，过点C作CF⊥AB，垂足为F．求证：PD+PE=CF．
小军的证明思路是：如图2，连接AP，由△ABP与△ACP的面积之和等于△ABC的面积可以证得：
PD+PE=CF．
小俊的证明思路是：如图2，过点P作PG⊥CF，垂足为G，可以证得：PD=GF，PE=CG，则PD+PE=CF．
（1）变式探究：如图3，当点P在BC的延长线上时，其他条件不变，求证：PD-PE=CF；
（2）结论运用：如图4，将矩形ABCD沿EF折叠，使点D落在点B上，点C落在点处，点P为折痕EF上的任一点，过点P作PG⊥BE，PH⊥BC，垂足分别为G，H，若AD=8，CF=3，求PG+PH的值；
（3）迁移拓展：图5是一个航模的截面示意图，已知在四边形ABCD中，E为AB边上的一点，ED⊥AD，
EC⊥CB，垂足分别为D，C，且，．M，N分别为
AE，BE的中点，连接DM，CN，求△DEM与△CEN的周长之和．
（2）中PG+PH的值为( )
A.3 B.4
C.5 D.
4.（上接第3题）（3）中△DEM与△CEN的周长之和为( )
A.6 B.
C.D.
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