小学元旦晚会策划书范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 小学元旦晚会策划书范文 　　篇一：小学元旦晚会互动游戏策划书 　　一、 活动主旨： 　　放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。 　　二、时间：2021年12月31 日 　　三、主持人：邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳 　　四、地点： 多媒体教室 　　五、参与人员：年轻教师及有兴趣的教师。 　　六、背景布置： 　　所需物品：汽球、彩带等 　　七、 晚会其它物资准备： 　　抽奖礼品 　　各种游戏道具(祥见具体游戏规则) 　　八、晚会节目安排： 　　1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单) 　　(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞” 　　2、活动： 　　(1)乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式 　　主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。 　　有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!” 　　(2)小九九接龙游戏 　　站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快) 　　(3)相依为命：两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯) 　　(4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。 　　(5) 　　①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。 　　成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开 　　物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦 　　②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。 　　(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。 　　(7)幸运之星抽奖活动——活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。 　　篇二：小学元旦晚会文艺汇演策划书 　　在这辞旧迎新的时刻，我们北大附中的文化传统，小学部隆重举行元旦文艺汇演，为大家奉献一台精美的文化大餐，晚会的具体策划如下： 　　一、指导思想： 　　突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆 　　二、晚会主题(暂定)： 　　1、点燃激情超越梦想 　　2、梦——超越 　　三、活动内容： 　　各班、各年级高度重视，充分发挥学生主导作用。组建筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。 　　主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。 　　能反映以下主题的节目优先： 　　1、民族国粹2、感恩教育3、阳光体育与北京奥运4、嫦娥工程5、原创校园生活节目等等。 　　四、内容与形式 　　1、内容健康向上，具有民族性、时代性和校园特色，健康性、思想性与艺术性的统一，体现集体力量、团队协作精神。 　　2、节目构成：班级(可是2-3个班合排)、年级申报节目、兴趣班。 　　3、节目形式：以歌舞类为主，提倡“人人参与”原则，不提倡“个人秀”。 　　(1)歌舞类：集体舞(8人以上)，对唱、小组唱、合唱、歌伴舞; 　　(2)戏曲类; 　　(3)器乐类：3人以上。 　　(4)语言类：配乐诗朗诵、小品、课本剧、英语剧。 　　(5)其它类：时装表演、健美操、技能表演等形式。 　　4、每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟，音乐自备。 　　5、奖励办法：提倡班级申报，挑选到文艺汇演的节目，给学期班级考核总分加1-3分。 　　五、具体事宜： 　　(一)领导小组 　　顾问：刘洪彬、向琦