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学生做题前请先回答以下问题
问题1：动态几何问题的处理框架是什么？
问题2：分析运动过程需要关注的四要素是什么？
问题3：在分析几何特征、表达时，常见表达线段长的方式有哪些？
问题4：想一想，将碰撞点及碰撞时刻标注在线段图上有什么用处？
动态几何专项训练（三）
一、单选题(共5道，每道20分)
1.如图，正方形OABC的边OA，OC在坐标轴上，点B的坐标为（-4，4）．点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿x轴向点O运动；点Q从点O同时出发，以相同的速度沿x轴的正方向运动，规定点P到达点O时，点Q也停止运动．连接BP，过点P作BP的垂线，与过点Q且平行于y轴的直线相交于点D．BD与y轴交于点E，连接PE．设点P运动的时间为t（s）．
（1）∠PBD的度数为__________，点D的坐标为_________（用含t的代数式表示）；
（2）当t为何值时，△PBE是等腰三角形？
（3）探索△POE的周长是否随时间t的变化而变化，若变化，请说明理由；若不变，试求这个定值．
（建议学生打印做题，并在做完之后对比解题思路中的示范照片）
1．（1）∠PBD的度数为_______，点D的坐标为______（用含t的代数式表示）．( )
A.60°，(t，t) B.45°，(t，t)
C.60°，D.45°，(t，2t)
2.（上接第1题）2．（2）中t的值为( )
A.4 B.
C.4或D.4或
3.如图，在△ABC中，∠C=90°，BC=3，AB=5．点P从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿B→C→A→B的方向运动；点Q从点C同时出发，以每秒2个单位长度的速度沿C→A→B的方向运动，到达点B后立即原速返回．P，Q两点相遇后同时停止，设运动的时间为t秒．
（1）在点P从点B运动到点C的过程中，当t为何值时，△PCQ为等腰三角形？
（2）在点Q从点B返回点A的过程中，设△PCQ的面积为S平方单位．
①求S与t之间的函数关系式；
②当S最大时，过点P作直线交AB于点D，将△ABC沿直线PD折叠，使点A落在直线PC上，求折叠后的△APD与△PCQ重叠部分的面积．
（建议学生打印做题，并在做完之后对比解题思路中的示范照片）
1．（1）中t的值为( )
A.1 B.
C.1或D.1或
4.（上接第3题）2．（2）①中S与t之间的函数关系式为( )
A.B.
C.D.
5.（上接第3，4题）3．（2）②中重叠部分的面积为( )
A.B.
C.D.
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