吉米兰_艾买尔(优秀教师).docx

吉米兰?艾买尔（优秀教师） 和静县第29个教师节优秀教师、班主任、优秀教育工作者 单位名称申报荣誉称号和静县第八小学吉米兰?艾买尔优秀教师 单位名称 申报荣誉称号 姓名 吉米兰-艾买尔 性 别 女 民族 维 出生年 月 1977. 8. 9 政治 面貌 团员 教 龄 17 年 学历 大 专 小学高 级语文 教师 单位 和静县第八小学 现任职 务 语文教师 PAGE PAGE # 1977年8月9日出生。 1993年9月之1996年7月在巴州师范学校幼师专业毕业。 容￡ 1996年9月至今在和静县第八小学任教。 2001年9月之2004年7月参加寒暑大专班新S1电大小学教 曾获 主要 荣誉 称号 和奖励所在 曾获 主要 荣誉 称号 和奖 励所在 2007年3月获得州级“自治州课改实验先进工作者”称号。 2010年获得县级说课大赛中语文组第三名称号。2010年、2012年获得县级“优 2010年获得县级说课大赛中语文组第三名称号。 2007年在县上“六一文艺宴会中被评为优秀园丁奖。 单位 意见 县教 育局 审批 意见 备注：请将个人先进事迹材料（1000字内）附申报表后一并 报送，本表电子版.纸质版（各一份）一起报送。 优秀教师先进事迹材料 我叫吉米兰，女，生于1977年8月9日，1996年9月从事教育 教学工作，大专学历，小学高级教师。1996年教学以来担任语文、数 学、音乐等学科教学工作和班主任工作。2007、2009、2010、2012年 年终考核被评为“优。曾多次获州、县、乡“先进工作者”、“优秀 辅导员”、?先进个人”、和”先进教师称号，说课大赛获得过县、 州级奖项。目前是学校三、四年级语文教师兼三年级班主任。在从事 教育工作的17年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在 我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为 范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲 人不倦。我时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、 兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学 生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育 教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水 平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以 提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极 参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真 写心得体会。在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要 有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国, 热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。1= 二、认真教学，潜心教研。 1= 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研 究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求 实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅 《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时, 我精心设计环节，努力钻研教材，上网査阅资料，了解学生特点，做 了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实 际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲 言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做 好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重 培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多 提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多 找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我 抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进 步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实 感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生 的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无 声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在县统考中也名列前茅。 我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范 带头人。工作以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的 帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的, 所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开 课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我 把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织 教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，这些 年青教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。 PAGE PAGE # 三、关爱学生，无私忘我。 作为寄宿制学校的班主任，工