实数（三）演示文稿.pptVIP

实数（第3课时） 北师大版 八年级上册 第二章 第6节 一个直角三角形的两条直角边的长分别是 和 ，求这个直角三角形的面积． 解： ＝ ＝ ＝ ＝7.5cm2． 做出来了吗？ S＝ 问题: 下面正方形的边长分别是多少？ 面积8 面积2 边长 边长 根据什么法则化成 ? 还记得吗? （a≥0，b≥0）， （a≥0，b＞0）． 新的用法! （a≥0，b≥0）， （a≥0，b＞0）． 谁会将 化简? （5） ． (1) ； （2） ； （3） ； （4） ； 化简： 练一练 解： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； ． （5） = = = = 以上化简过程有何规律呢？ 根号里面的数有一部分移到了根号外面， 具体来说是能开得尽方的因数，开方后写到 了根号外面． 被开方数若有开得尽的因数，必须进行化简． 小组讨论： 怎样将 化简？ 练习 ． 化简： 被开方数含有分母，需化简，使被开方数 不含分母． 2 2 4 2 4 2 2 1 = = = 知识拓展 化简： （2） ； （3） ； （1） ； 解： （2） （3） （1） ；