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数学教育论文选题 文如下： 1、初等函数的极值 2、一道排列组合题的解法探讨及延伸 3、整除与竞赛 4、足彩优化 5、向量的几件法宝在几何中的应用 6、递推关系的应用 8、小议问题情境的创设 9、数学概念探索启发式教学 10、柯西不等式的推广与应用 11、关于几个特殊不等式的几种巧妙证法及其推广应用 12、一道高考题的反思 13、数学中的研究性学习 15、数字危机 16、数学中的化归方法 17、高斯分布的启示 18、 的变形推广及应用 19、网络优化 20、泰勒公式及其应用 22、数学选择题的利和弊 23、浅谈计算机辅助数学教学 24、数学研究性学习 25、谈发展数学思维的学习方法 26、关于整系数多项式有理根的几个定理及求解方法 27、数学教学中课堂提问的误区与对策 29、浅谈数学教学中的“问题情境” 30、市场经济中的蛛网模型 32、数学课堂差异教学 33、浅谈线性变换的对角化问题 34、圆锥曲线的性质及推广应用 35、经济问题中的概率统计模型及应用 36、通过逻辑趣题学推理 37、直觉思维的训练和培养 38、用高等数学知识解初等数学题 39、浅谈数学中的变形技巧 40、浅谈平均值不等式的应用 41、浅谈高中立体几何的入门学习 42、数形结合思想 43、关于连通性的两个习题 44、从赌博和概率到抽奖陷阱中的数学 45、情感在数学教学中的作用 46、因材施教与因性施教 47、关于抽象函数的若干问题 48、创新教育背景下的数学教学 49、实数基本理论的一些探讨 50、论数学教学中的心理环境 51、以数学教学为例谈谈课堂提问的设计原则 52、不等式证明的若干方法 53、试论数学中的美 54、数学教育与美育 55、数学问题情境的创设 56、略谈创新思维 57、随机变量列的收敛性及其相互关系 58、数字新闻中的数学应用 59、微积分学的发展史 60、利用几何知识求函数最值 61、数学评价应用举例 62、数学思维批判性 63、让阅读走进数学课堂 64、开放式数学教学 65、浅谈中学数列中的探索性问题 66、论数学史的教育价值 67、思维与智慧的共享——从建构主义到讨论法教学 68、 方程组中的若干问题 69、由“唯分是举”浅谈考试改革 70、随机变量与可测函数 71、二阶变系数齐次微分方程的求解问题 72、一种函数方程的解法 73、微分中值定理的再讨论 74、学生数学学习的障碍研究; 76、数学中的美; 77、数学的和谐和统一----谈论数学中的美; 78、推测和猜想在数学中的应用; 79、款买房问题的决策; 80、线性回归在经济中的应用; 81、数学规划在管理中的应用; 82、初等数学解题策略; 83、浅谈数学CAI中的不足与对策; 84、数学创新教育的课堂设计; 86、关于培养和提高中学生数学学习能力的探究; 87、运用多媒体培养学生 88、高等数学课件的开发 89、 广告效益预测模型; 90、最短路网络; 91、计算机自动逻辑推理能力在数学教学中的应用; 93、最优增长模型 94、学生数学素养的培养初探 96、 城市道路交通发展规划数学模型; 97、函数逼近 98、数的进制问题 99、无穷维矩阵与序列Bannch空间的关系 100、 多媒体课件教学设计----若干中小学数学教学案例 101、一维，二维空间到欧氏空间 102、初中数学新课程数与代数学习策略研究 103、初中数学新课程统计与概率学习策略研 105、数列运算的顺序交换及条件 106、歇定理的推广和应用 107、解析函数的各种等价条件及其应用 108、特征函数在概率论中的应用 109、数学史与中学教育 110、让生活走进数学，数学方法的应用将数学应用于生活——谈xx 111、数学竟赛中的数论问题 112、新旧教材的对比与研究 114、随机变量分布规律的求