高中地理第一册：2.2.1大气的受热过程精品课件.pptx

第二节　大气受热过程和大气运动 第1课时　大气受热过程;内容标准;太阳辐射;名称;『判一判』　判断下列说法的正误。 ①太阳辐射到达地表时，小部分被大气吸收或反射。（ ） ②物体的温度越高，辐射中最强的部分波长就越长。（ ） ③地面是以对流、传导等方式把热量层层向上传递给大气。（ ） ④绝大部分地面辐射被大气截留。（ ）;『连一连』　将辐射类型与相对应的辐射波长连线。;『微思考』　为什么同一纬度的地方“高处不胜寒”？ 提示　气温的高低取决于大气获得能???的多少，而近地面大气最主要、最直接的热源来自地面辐射。因此，近地面大气温度随高度增加而降低。;二、大气对地面的保温作用;B;『判一判』　判断下列说法的正误。 ①对流层中的水汽、二氧化碳等吸收长波辐射的能力很强。（ ） ②大气辐射和大气逆辐射都是长波辐射，二者是相同的。（ ） ③臭氧可以吸收太阳辐射中的紫外线，故太阳是地面的直接热源。（ ）;『微思考』　为什么说浓密的低云时大气逆辐射更强？ 提示　云中有丰富的水汽，可以大量吸收地面辐射，使气温变高，使大气逆辐射增强；低云距离地面近， 到达地面的大气逆辐射多。;辨差别 反射和散射的区别;看情景 我国夏季汽车在暴晒之后被称之为“火焰车”，车内温度高达60 ℃。原因是夏季太阳辐射强烈，车顶和玻璃阻挡车内长波辐射，但对太阳短波辐射削弱作用较小，故车内温度较高。;说事理 大气热力作用的意义 地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，既降低了白天的最高气温，又提高了夜间的最低气温，从而减小了气温日较差，使得地面因昼夜交替而导致的温度波动趋于缓和。使得地球表面平均气温提高到15 ℃左右，形成适宜人类生存的温度环境。;探究点一　大气对太阳辐射的削弱作用 情境探究 　　『情境』 交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。;『探究』 （综合思维、地理实践力）在日常生活中，我们经常看到交通红绿灯，它美丽而又醒目。然而，当我们提出为什么要用红绿灯作交通指示灯？而又为什么偏偏规定为红灯停、绿灯行呢？请小组合作探究蕴藏着的科学道理。 提示　波长短的光容易被散射掉，绿光的波长比红光的波长短，所以绿光比红光容易被散射掉，而红光相对表现出较强的穿透能力，若遇上不好的天气，可使驾驶人员首先看到红灯，从而提醒驾驶员尽早减速以保证行车安全。;素养凝练 1.图解大气对太阳辐射的削弱作用;2.利用削弱作用原理解释地理现象;素养应用 　　例1：（2019·浙江6月学考）夏至日前后，俄罗斯圣彼得堡（60°N）会出现夜晚不黑现象，这是因为大气对太阳辐射具有（　　） A.折射作用 B.反射作用 C.吸收作用 D.散射作用 解析　夏至日前后，北半球高纬度地区太阳落到地平线下只能达到一个很小的角度，由于大气的散射作用，整个夜晚天空并不完全黑下来。故选D。 答案　D;探究点二　大气对地面的保温作用 情境探究 　　『情境』 白露节气之后，秋意渐浓，早晚凉意袭人，人们常用“白露秋分夜，一夜凉一夜”来形容此时气温下降速度加快的情形。秋风使得空气中的水汽逐渐减少，空气逐渐变得干燥，大气中由水汽凝结形成云的过程也减少了。因此，这一时段成为全年昼夜温差最大的阶段，天气渐渐开始转凉。;『探究』 （综合思维）根据大气保温作用原理，解释白露之后昼夜温差增大的原因。 提示　白露之后，空气干燥，云量减少。白天云少，对大气的削弱少，到达地面的太阳辐射多，气温高。夜晚云少，大气逆辐射弱，热量散失多，大气的保温作用弱，降温幅度大。所以昼夜温差增大。;素养凝练 1.保温过程和原理; 受热过程;2.利用保温作用原理解释地理现象 （1）解释一些地理现象的成因 ①全球气候变暖;②霜冻多出现在秋季晴朗的夜晚：一是秋冬季节气温较低，二是晴天晚上云少，大气逆辐射弱，保温效应差，当温度低到0 ℃以下时，就会出现霜冻。 ③月球表面夜晚的温度远大于地球：月球表面没有大气层，也就没有大气逆辐射，夜晚温度降得很低。 ④新疆地区“晚上围着火炉吃西瓜”：气候干旱，云层少，夜间逆辐射作用弱，气温低。 （2）在农业生产中的应用 ①温室大棚：温室大棚多采用玻璃、塑料薄膜等透光性能好的材料建造，这些透明材料可以让太阳短波辐射进入，被室内物体吸收并以长波辐射方式释放热能，而玻璃、薄膜对长波辐射几乎是不透明的，因此热能被存在室内，使温室保暖。（温室保暖的另一个原因是阻隔了室内空气与室外冷空气的热交换）;②华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ③深秋农民利用秸秆燃烧制造烟雾预防霜冻。 ④干旱半干旱地区，在果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。;素养应用