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第8课写秋抒情――制作模仿写字效果的动画教学设计(小学信息技 8 课写秋抒情――制作模仿写字效果的动画 教材分析《写秋抒情》是清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材五年级上册第三单元第 8 课内容，所用工具 软件为 flash cs5。在此之前，学生已经学习了制作逐帧动画、制作形状补间动画、制作动作渐变动画、 制作沿“引导线“运动的动画，对 flash 动画制作基本技能已经掌握。本课主要内容是让学生掌握制作模 仿写字效果的动画。学生在本课通过实践、探究，掌握制作模仿写字效果的动画的制作原理，培养学生的 思维能力和创新能力， 让学生体验完成动画作品的成就感， 同时培养学生的自主学习能力和探究学习能力。 学情分析五年级的学生已经掌握了一定的信息技术知识结构和操作技巧，通过前面的学习，对 flash 软件已经 不再陌生，对 flash 动画制作有较高的热情。在教师的引导下，逐步提高自主学习和探究的能力。结合实 际问题，引导学生利用所学知识解决实际问题的能力。与此同时，也要考虑到五年级学生整体水平参差不 齐，因此在具体的教学内容和任务设计上还要体现出层次性和递进性，使不同能力的学生在递进性的任务 中得到相应的提高。 教学目标1.知识与技能：能灵活运用工具箱的“橡皮擦”工具逐帧擦除图形；理解将帧进行“翻转”操作的目 的；掌握将帧进行“翻转”操作的方法。 2.过