心理学研究方法第八章非实验设计跨文化研究.pptVIP

美国被试的偏好 生活头像分析 生活头像分析 亚洲被试的偏好 西方跨文化心理学研究始于十九世纪。英国人类学家、心理学家米勒是跨文化心理学的奠基人。 美国著名人类学家玛格丽特·米德(M.Mead)在1939年出版的著作《萨摩亚人的青春期生活》中提出了一个非常有意思的问题:“引起我们的少男少女烦闷的困惑,是由于青春期本身还是文明 ” 。 心理学家皮亚杰1966年在《发生心理学中跨文化研究的必要性与重要性》中提出：“在我们这种以一定文化和一定语言为特点的环境中形成的心理学，如果不以必要的跨文化材料加以参校，就基本上是一种猜想。” 一、跨文化研究的含义 跨文化研究是运用比较的方法，从文化的普遍性和特殊性的角度来分别考察各种心理产物、理论和行为模式的普遍性和特殊性。 通过对两种或两种以上文化的分析比较，可以对心理学的概念和理论进行比较性的检验，从而可以验证这些研究结论的效度，改善研究结果的质量。例，弗洛伊德“恋父情结”。 为什么要进行跨文化比较? 著名的美国文化观察家，法国作家, Alexis de Tocqueville, 承认在观察美国时，他无时不刻的都使之与法国比较. “没有比较，我的思路无法继续。” “Without comparisons, the mind doesn’t know how to proceed.” “不识庐山真面目, 只缘身在此山中” 原因