家长当学生，殊途亦同归.docVIP

PAGE PAGE 2 家长当学生，殊途亦同归 ——学校教育在家庭教育中的作用浅探 　广东省惠东县　劳成志 内容摘要：传统的学校教育以青少年为对象，从德、智、体、美、劳各方面进行培养，以智育为主。家庭教育是孩子成长中必不可少的部分。但在目前，许多家长忽视了家庭教育对孩子的影响，或者对家庭教育存在片面的理解。为了孩子们的健康成长，我们有必要向家长提供协助和指导。 关键词：学校教育 学生 家长 家庭教育 传统的学校教育是以青少年为对象的，其总目标是要把受教育者培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用之才。从人才成长的外在因素来说，需要社会、学校、家庭的密切配合，尤以后两方面更具实践意义，更需探索。然而，学校教育在实际上是以教材为依据，以智育为主的。在时间上，学校很难做到对学生进行“全天候”式教育，学生的健康成长与否，学生本人的因素是非常重要的，这是人才得以成长的内在因素。这“内在因素”，其实是一些非智力因素。这些因素，早在孩子接受学校教育之前或上学之后，在家庭生活中，就已开始逐步形成、发展了。可以说，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。 目前，家庭教育中存在着不少问题。有的家长把家庭教育仅当作学校教育的附加成份，以为只是陪读、补课、检查作业、上“兴趣班” ；有的家长只重视孩子的生理发展状况，却忽视他们的心理状况；或“重视”学校教育，认为孩子上了学就是学校、老师的