第三届中国青年志愿服务项目大赛申报书.docxVIP

PAGE 5 第三届中国青年志愿服务项目大赛申报书 一、申报单位基本情况 （一）本单位宗旨、业务范围、历史、活动品牌、荣誉声誉 兰州大学管理学院青年志愿者协会成立于2004年，以“爱心奉献他人，全心服务社会”为宗旨。业务范围涉及特殊儿童的教育与康复，环境保护，献血服务等多项志愿服务活动。管院青协致力于与一些社会公益机构开展合作，与甘肃省博物馆、兰州市灵星特殊教育中心、大爱清尘甘肃区、甘肃省红十字血液中心等机构均有长期的合作，同时管院青协先后在榆中县明德小学、榆中县中心敬老院、兰州灵星特殊教育中心、甘肃省博物馆挂牌建立了4个志愿服务基地。管院青协的系列志愿活动被中国新闻网、兰州晨报等多家媒体报道，曾先后获得“善行100优秀志愿者团体”，“甘肃省博物馆优秀志愿者团队”，“兰州市灵星特殊教育中心优秀志愿者团队”等荣誉。 （二）本单位在社会救助或社会工作服务方面发挥的作用和已有经验 兰州大学管理学院青年志愿者协会为献血服务，甘肃省博物馆等活动组织招募了大量志愿者，并带领他们有序的完成了各项服务活动，招募的志愿者主要负责给献血的志愿者提供贴心的服务，为参观博物馆的人提供精彩的讲解等。同时，管院青协成员也定期组织带领志愿者们赴兰州灵星特殊教育中心、榆中县中心敬老院等地进行服务活动，每项活动都获得了预期效果；从成立之初起管院青协策划并组织了多项志愿活动如免费午餐、善行100、爱耳日宣传等，在长期的实践过程中积累了丰富的经验。 二、项目背景 项目的意义和必要性 意义：1.培养当代大学生应有的强烈的责任感及包容心，学会设身处地为他人着想； 2.提高社会实践能力和人际交往能力，同时使我们能亲自接触特殊儿童教育，了解目前特殊儿童的教育情况，为特殊教育添一份力； 3.贯彻落实国家社会主义人文关怀，在学习知识的同时心系社会弱势群体，做有担当的青年。 必要性：1.随着社会的发展和医疗体系的完善，自闭症逐渐被人们理解和重视，尤其是自闭症患者家属这一深受其害的群体，但对于普通群众来说，这仍是一个很陌生的词。即使听说过这种病，也容易望文生义，对自闭症存在很多的误解，因而加大对自闭症相关的宣传就显得尤为重要； 2. 大多数人对自闭症患者持以宽容和同情的态度，并愿意接纳和帮助他们。但限于许多客观原因，如：没有接触自闭症儿童的渠道，缺少相关志愿服务和组织等，许多人有心却无法行动，该项目提供了这样一个平台可以让大家参与到相关的公益活动中来并且能让更多的人了解到这类公益组织的存在。 （二）项目可行性：配套资金、工作团队、活动能力、既有经验等 该项志愿服务活动获得了兰州大学管理学院的支持，学院给予一定的资金支持，所需资金主要用于与项目相关的活动等；工作团队由兰州大学的学生组成，所学专业不尽相同，有助于在志愿服务的过程中充分发挥各自的专长和一些新颖想法的产生；团队由较高素质的在校大学生组成，且经过认真选拔，团队成员均有较高的团队合作意识，在活动开展前也经过专门的训练，因而在活动的开展过程中工作效率高，成效显著；该项活动已连续开展多年，经验丰富，每次活动结束都有相应的活动总结，从而确保活动能够及时发现不足并及时改进。 三、项目方案 （一）项目主要内容 1.前期工作：通过线上（主要是微博，QQ等宣传平台）和线下的形式对该项志愿服务活动进行宣传，并通过自愿报名，初步审核，院内面试等程序选拔出合适的志愿者（志愿者人数一般控制在8至15人），并与灵星的相关负责人联系确定活动进行的具体时间； 2.项目实施：组织志愿者在通知的时间地点集合，集体前往活动地点，在进行项目的相关培训后有序地开展活动； 3.后期工作：做好活动的相关宣传工作，并及时地对活动进行总结。 （二）实施地域、受益对象（数量、群体、金额等） 该志愿服务项目在甘肃省兰州市灵星特殊儿童教育中心进行，志愿服务对象主要是有沟通障碍的自闭症儿童（他们常常被称为星星的孩子），辅助教育中心的老师对这些星星的孩子进行一些有效的康复训练，缓解中心老师的压力以及帮助宣传，让更多的人投入到关爱特殊儿童的志愿服务活动中来等，该项活动已经连续开展多年，累计受益者达上百人次。 （三）预期效果 利用暑期的四周时间辅助教育中心的老师对这些特殊儿童进行一些有效的康复训练，组织一些有趣的活动，与特殊儿童教育中心的孩子建立良好关系；帮助缓解中心老师的压力，给中心的老师带去一些新颖的想法；在宣传方面，帮助中心做好对外宣传活动，通过行之有效的宣传让社会上更多的人了解这些特殊儿童，并鼓励大家积极投身关爱特殊儿童的活动中来；在活动结束后安排志愿者定期到教育中心看望这些孩子。 （四）项目创新性：项目的特点，及与其他同类社会服务项目的独创与区别 该项目针对患有自闭症的特殊儿童，旨在辅助中心的老师对这些孩子进行复健训练，为中心带去