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小班音乐停下来教案反思 这是小班音乐停下来教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音乐A段的休止。 2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。 3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 活动准备音乐、苹果树、围裙活动过程1、行进律动《我是汽车小司机》进场，入座2、创设情景，激发幼儿参与活动。 (1)和幼儿谈话： --我们是哪个车队的小司机呢？ --我们开心车队最喜欢帮助需要帮助的人。这样得到帮助的人很开心，我们自己也很开心。 (2)教师接听电话，引出开心车队的新任务。 --你好，这里是开心车队，请问你有什么困难，需要我们的帮助吗？哦你是熊大叔啊，你果园里的苹果熟了啦！你一个人忙不过来？需要我们帮助你运送苹果？哦，好吧。我问问开心车队的小司机们愿意帮助你吗，好再见。 (3)激发幼儿帮助他人的兴趣。 --你们知道是谁打来的电话吗？你们愿意帮助他吗？ --想要帮助熊大叔运送苹果可不是一件简单的事情，你们要仔细看，认真的学。