学前儿童心理发展与评价-期末测试.docxVIP

期末测试题 填空题（共10空，每小空2分，共20分） 想象的种类可以根据想象是否有自觉的目的性，分为无意想象与有意想象；还可以根据想象的创造性、新颖性和独立性程度，分为（ ）和（ ）。 （ ）是最简单的、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于（ ）。 再造想象在幼儿期占（ ）地位，创造想象在（ ）基础上发展起来。 学前儿童成长的环境主要包括（ ）和（ ），言语能力随时都可能得到发展，因此，家长和幼儿园教师都必须重视儿童言语能力的培养。 个性的心理成分组成包括：（ ）、（ ）和自我意识。 判断题（共10题，每小题2分，共20分） 1.儿童想象的表现约在2岁左右才能观察到。幼儿期是想象最为活跃的时期，他们常把日常生活中的某些简单的行为反映到自己的各项活动中。 （ ） 2.3—6岁是儿童想象迅速发展的阶段，基本是以无意的自由联想为主，有意想象逐渐发展。 （ ） 3.由于想象主题没有预定目的，主题不稳定，幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。