蒙台梭利科学文化教育-动植物学教育教材-活动名称：鱼嵌板.docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 1 三教上人（A+版-Applicable Achives） 活动名称：鱼嵌板 教具构成：鱼嵌板 适用年龄：3岁以上 教育目的： 直接：认识鱼的身体部位，练习拼图的能力。 间接：培养热爱小动物的情感，增进对鱼的了解 操作方法： 教师展示整个鱼的嵌板，介绍：“这是鱼。” 将鱼嵌板从左到右依次取出整齐的排列在工作毯的上方。每拿一个可向幼儿介绍说：“这是鱼的头部、这是鱼的身体、这是鱼的尾部等等” 按顺序再将所有嵌板一一放进去。放时可抚摸嵌板的边缘和底面边缘吻合的曲线部分分别表示是一样的。 请一位幼儿一起工作，教师提示“请你指出鱼的头部？”等，请幼儿辨认鱼的身体部位。 再请一位幼儿一起工作，教师指鱼的某一部位，请幼儿说出鱼的部位名称。 反复练习后将教具归位。 变化与延伸：1.认识鱼是一种生活在水中，用腮来呼吸，身上有鳞片，用鳍来运动的动物。 2.老师用虚线画出鱼，让幼儿用彩色笔勾画出鱼头，鱼尾，磷等部位。 3.练习鱼的身体构造三步卡。 4．自己做鱼身体部位的小书 5.认识其他鱼，及其身体构造。 注意事项：如果在做此项工作时，有一条活鱼或者新鲜的冻鱼就最好，可以请幼儿通过触摸或实际观察获得经验，能有更深刻的记忆和体会。