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道德与法治七年下册《集体生活成就我》说课稿附教学反思(一)
部编版
一、说教材
本框题内容所依据的课标内容为:“学会用恰当的方式同
龄人交往,建立同学间的真诚友谊。”“正确认识个人与集体的
关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用”。
本框有两个目题,“在集体中涵养品格”和“在集体中发展个性”。
第一个目题包含两层含义, 其一是集体生活可以培养学生负责任的态
度和能力;其二是集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
第二个目题
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