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1 观察物体 2 因数和倍数;1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是( )。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是 ,从左面看是 ,则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。;4.12的因数有( ),50以内15的倍数有( )。
5.三位数中,最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。
6.一个合数至少有( )个因数,一个质数只有( )个因数。
7.38至少加( )是3的倍数,至少减( )是5的倍数。
; 观察物体 ;“因数和倍数”这部分内容最基本的概念是什么?你能从基本概念出发,把有关联的知识整理成一个图吗?;偶 数;;对应训练1;;2. 如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。;;对应训练3;;对应训练4;;16的因数;36的倍数有:;对应训练5;对应训练5;;个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。;;;对应训练6;;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
;归纳总结:;100以内的质数有哪些?;对应训练7;把下面各数分别填入指定的圈里。
15 40 37 65 19 57 43 91 52
83 61 22 17 76 46 73 48 71;4.在 里填数,把符合条件的都填在( )里。
(1)质数
1( ) 3( )
9( )
(2)合数
1( ) 3( )
9( );;(7)相邻两个自然数的和是( ),相邻四个自然数的和是( )。
(8)奇数-偶数=( )
奇数-奇数=( )
偶数-奇数=( )
偶数-偶数=( );归纳总结:;归纳总结:;对应训练7;(4)除2以外,其他质数中的任意两个数的和是( ),三个数的和是( )。
A.奇数 B.偶数 C.不能确定
(5)一个奇数( ),得偶数。
A.乘5 B.乘4 C.加6;1.一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数,它的周长是40 cm,它的面积最大是多少平方厘米?;2、;3.一篮鸡蛋,2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数,都正好数完,这篮鸡蛋至少有多少个?;5. 食品店有 70多个松花蛋,如果把它装进 4个一排的蛋托中,正好装完。如果把它装进 6个一排的蛋托中,也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗?;这些松花蛋如果装进 4 个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6 个一排的蛋托中,也正好装完。说明这些松花蛋是4 和6 的公倍数。我们可以先求出4和6的最小公倍数是12,因为食品店有70多个松花蛋,所以用12×6 = 72求出有72个松花蛋。;6.小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返(往返算2次)。
(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸,为什么?
;6.小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返(往返算2次)。
(2)有人说摆渡100次后,小船在北岸,他的说法对吗?为什么?
;作 业 从课后习题中选取。 ;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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