人教新课标一级上册数学《认识图形》 .pptVIP

第1节 认识图形（一）; （1）通过观察、操作，初步认识长方体、正方体、圆柱和球体。初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。 （2）培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。 （3）通过数学活动，培养学生用数学进行交流，有合作探究和创新的意识，使学生感受数学与现实生活的密切联系。;一、依据情境，导入新课;二、操作学习，感知特点;二、操作学习，感知特点;二、操作学习，感知特点;二、操作学习，感知特点;三、形成表象，初步建立空间观念;三、形成表象，初步建立空间观念;三、形成表象，初步建立空间观念;三、形成表象，初步建立空间观念;三、形成表象，初步建立空间观念;三、形成表象，初步建立空间观念;四、巩固练习，强化特点;四、巩固练习，强化特点;四、巩固练习，强化特点;四、巩固练习，强化特点;四、巩固练习，强化特点;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****