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第一课时;
2.蟋蟀虽小,但人缘较好,早已是大名鼎鼎、家喻户晓了,你知道它有哪些本领吗?; 3.今天我们就跟法国作家法布尔参观一下蟋蟀的住宅。请大家思考:蟋蟀明明是动物,课题为什么不叫“蟋蟀的窝”而叫“蟋蟀的住宅”?;作者简介;;我会认;yù;jué;pāo;你是最棒的!;;;;;;;;;;;;;;;;;;:借助别的东西遮盖掩藏。;读一读,说一说; 2.有感情地朗读课文第二自然段, 思考课文是怎样描写蟋蟀选择住址的?; 3.课文中谁喜欢“随遇而安”,谁不喜欢“随遇而安”?; 4.读了这一自然段,你喜欢上蟋蟀了吗?是文中哪些词语让你喜欢上它的?; 5.如果你是蟋蟀,当大雨落下,别的昆虫在为寻找避雨处而奔忙,而你却能待在温暖的家里时,你的心情会怎样?; 6.细读课文描写蟋蟀住宅的部分(3-6)。找出反映住宅特点的词句:
; 7.请同学们根据课文内容介绍,画一画蟋蟀住宅的详细住宅图。; 8.同学们从中可以看出作者是一个怎样的人? 你怎样评价蟋蟀的住宅?;布置作业;址( ) ( )( );慎重——( )
简朴——( )
平坦——( );返回;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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