【北师大版】数学五上：数学好玩《尝试与猜测》.ppt

大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载着许多有趣的数学名题 。;北师大五年级数学上册;今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？;;;鸡兔同笼问题;;;;;;;;头数;头数; 1、笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?;;1、画图法;;;;;2、列表法:;鸡的知数;鸡的知数;鸡的知数;鸡的知数;鸡的知数;鸡的知数;列表法:;鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡和兔各有几只？;我早听说过“鸡兔同笼”问题，就是不会做。; 2、笑笑是这么做的，你看懂了吗？与同伴交流。;3、从列表中，你还发现了什么？与同伴交流。;《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 读一读，你知道这道题的意思吗？你能解决这个问题吗？;《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 读一读，你知道这道题的意思？你能解决这个问题吗？;《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 读一读，你知道这道题的意思？你能解决这个问题吗？;鸡兔同笼不是只解决鸡与兔的问题，它是一类问题的统称。生活中许多问题都可以用解决鸡兔同笼问题的方法来解决。;已知:共有54人，共租10条船，每条船都坐满。;;;乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？请你用列表的方法解决问题。;;; 2、有龟和鹤共40只，龟的脚和鹤的脚共有112条。龟、鹤各有几只？;菜市场里真热闹， 鸡兔同笼喔喔叫。 数数头儿有8个， 数数腿儿26。 可知鸡兔各多少？;2×8=16(条）;2×8=16(条）;假设笼子里都是鸡，那么应有多少条腿？ ;（兔）的只数;.尝试与实践：;第一组表格：;第二组表格：;第三组表格：;师：你们觉得那种方案你最喜欢？;教师小结:;孙子巧解“鸡兔同笼” 大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？”这四句的意思就是：有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数??有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔？同学们，你会解答这个问题吗？你知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的？ 解析: 原来孙子提出了大胆的设想。他假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，而每只兔就变成了“双脚兔”。这样，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只；而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1：1，每只“兔”的头数与脚数之比变为1：2。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数量多1。所以，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是兔子的只数，即：47－35=12（只）；鸡的数量就是：35－12=23（只）。 ;当然，这道题还可以用方程来解答。 先设兔的只数（也就是头数）是x,因为“鸡头+兔头=35”，所以“鸡头=35-x”。 由此可知，有x只兔，应该有4x只兔脚，而鸡的只数是（35－x）,所以应该有2×（35－x）只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只，因此，我们可以列出下面的关系式： 4x+2×(35－x)=94 x=12 于是可以算出鸡的只数是35-12=23。 ;寄一封平信（20克以内）本市要贴6角的邮票， 外埠（bu)要贴8角的邮票。小明买了两种邮票 一共花了5元，分别买了多少张？ ; 小方有2分、5分硬币共10枚，共有32分。2分、5分硬币各有几枚？;有龟和鹤共7只，龟的腿和鹤的腿共有20条，龟和鹤各有几只？;全班一共有38人，共租8条船，每条船都坐满了，大小船各租了几条？ ;◆自行车和三轮车放在同一个车棚里，数数一共有8辆，数数轮子一共有19个。问：自行车有几辆？三轮车有几辆？;◆一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛐蛐和蜘蛛共7只，共有48条腿，问：蛐蛐几只？蜘蛛几只？ ;鸵鸟和斑马共10个头，32条腿，鸵鸟有几只？斑马有几匹？;乒乓球比赛，有8个球案在进行单打、双打比赛，一共有22人正在比赛。单打的球案有几张？双打的球案有几张？;按;砍足法：（《孙子算经》中记载的方法）;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 1