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骨干教师工作总结会合五篇 骨干教师工作总结会合五篇 骨干教师工作总结 篇 1 骨干教师不单是一种荣誉与肯 定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各样学习培训，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人格、行为去传染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平都得到较快的提高。因为我深信优异的品德是每个人身上最美的东西。 二、在教育教学上，敬业爱岗，谨慎执教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，实时消化，吸取别人 骨干教师工作总结会合五篇 的建议和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断 提高。经常阅读对于教学类的书籍，经常去各样教学网站、 教学论坛看看，提高自己的讲堂教学水平。上半年，我积极 投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议 课”的全过程并率先执教《解决问题》 ，得到了领导、老师 们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全 区进行了《统计》说课。下半年，精心准备督导评估的“创 优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》 一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和 《对低年级解决问题教学的实践与思考》 分获省、市一等奖。此外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学经验的积 累，有了心得体会就实时记下来， 本学期撰写的教学案例 《估算》获市二等奖。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，脚踏实地的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和睦的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还特别注意学生的养成教育，帮助他们养成优异的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成优异的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。 三、在学校工作上，听从安排，积极主动。 我们的学校不论是环境仍是领导、教师都给人一种宽松、 骨干教师工作总结会合五篇 和睦、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上仍是比较轻松、快乐的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力量。平时能实时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇 报。与其他同事之间能做到顾全大局， 听从安排，互有关心，互相帮助，互相交流。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一 定问题，比方，在工作中缺乏创新意识， 存在一种惰性思想， 未能取得可喜的成绩。可是，我相信在此后我会更为仔细、 更为努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。 骨干教师工作总结 篇 2 我是参与这次异地交流活动的骨干教师，凡河中心校二年级班主任。很荣幸，也很骄傲，可以成为这二十四分之五中的一员。下面，就将我在此次活动中的点滴体会，些许收获和大家共同分享。 首先，当我接到异地交流的通知时，倍感压力，因为要到一处陌生的环境去任教，时间紧，任务重，担心自己不能胜任。但转念一想，这是领导的信任，决不能辜负领导对我的希望，因此，我把压力变为动力，为这次异地交流活动做了精心的准备，仔细的筹备。 带着一份憧憬，带着一份期待，我到达了所交流的学校+——杨威楼小学，虽然只是是在这个集体中生活了五天— —四十个小时的时间，但却给我留下了深刻的感想。 骨干教师工作总结会合五篇 感想一：校园环境洁净整洁。杨威楼小学虽然没有我们中心校宽敞光亮的教学楼，但校园的每一个角落都是那么的洁净整洁，每个班级的物品摆放都是有条不紊。这跟师生的共同维护和保持是分不开的。 感想二：教师的敬业。杨威楼小学十位班主任中，年纪在五十岁以上的就有六位，而他们并不以年纪为借口，为老不尊，工作的热情不亚于我们这些年青人，在工作中他们勤勤恳恳，任劳任怨，对孩子们更是既有爱心又有耐心。我从这些；老教师身上也学到了很多管理班级的经验。 感想三：教师的业务精。由于是村小，教学设施没有中心校的齐备，电脑课件都没有，只能靠小黑板等自制教具上课。为了把每一节课上好，为了让学生更好地理解新知，全体教师精心制作教具，仔细备课，仔细钻研教法，我也绝不踌躇地加入到他们的队列中，发挥我的特长，制作插图、卡 片等教具， 仔细上好每一节课。 在我组织开展的教研活动中，全体教师针对怎样上