人教新课标一级上册数学《第几》.pptVIP

小学数学一年级上学期 1～5的认识和加减法 数学 结束 第 几 故事导入 古时候，有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃到第四个才觉得饱了。他拍拍肚子，叹气说：“唉！要知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好啊！” 他说得对不对呢？为什么？ 学习目标 1.通过排队买票这类熟悉的事件，会区分“几”和“第几”。 2.结合生活实例、生生互动，知道“第几”只有一个，“几个”则表示事物的多少。 新知探究 有( )人排队。 5 仔细观察下图，你能试着回答几个问题吗？ 新知探究 仔细观察下图，你能试着回答几个问题吗？ 排第 ，他前面有 人，后面有 人。 2 1 3 新知探究 从图中你还可以提出什么问题？ 探究新知 穿蓝衣服的阿姨买完票走了，后面轮到谁买票了？ 你发现了什么？ 巩固提升 活动一 结合自己在班级的位置，数一数你所在的这一行一共有几人，你排在第几？ 活动二 做游戏（发奖品） 老师说出某一个孩子的位置，按要求发奖品。 明明获得第 名， 浩浩获得第 名， 丁丁获得第 名。 1.仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？ 1 2 3 解决问题 体会运用 5 5 2.这是小红的全家福，仔细观察，然后回答问题。 解决问题 体会运用 1）把左边的4只小鸟圈起来。 2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。 3