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佳构资料欢迎下载精锐教导学科西席向导讲义讲义编号 学员编号:学员姓名:年级:课时数及课时进度:学科西席:3〔 3/60〕向导科目:学科组长 /带头人署名及日期课题利用导数学求函数单调区间、极值与最值授课时间:备课时间:1、能熟练运用导数求函数单调区间、判定函数单调性;2、能用导数求函数得极值与最值;教学目得重点、难点考点及考试要求教学内容
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精锐教导学科西席向导讲义
讲义编号
学员编号:
学员姓名:
年
级:
课时数及课时进度:
学科西席:
3〔 3/60〕
向导科目:
学科组长 /带头人署名及日期
课
题
利用导数学求函数单调区间、极值与最值
授课时间:
备课时间:
1、能熟练运用导数求函数单调区间、判定函数单调性;
2、能用导数求函数得极值与最值;
教学目得
重点、难点
考点及考试要求
教学内容
一、利用导数判定函数得单调性并求函数得单调区间
'
f
0 ,那么函数
y
f
(x)
在
1.界说:一样寻常地,设函数
y
f ( x) 在某个区间内有导数,假设在这个区间内
(x)
'
f
( x)
0 ,那么函数
y
f ( x) 在为这个区间内得减函数
为这个区间内得增函数;假设在这个区间内
.
2.用导数求函数单调区间得步调:
'
①求函数 f(x) 得导数
f
(x) .
'
( x)
0 解不等式,得
x 得领域就为递增区间
f
f
②令
.
'
( x)
0 解不等式,得
x 得领域,就为递减区间
③令
.
2x
e
例 14、 .x> 0 时,证明不等式:
1
2x
.
二、利用导数求函数得极值
1、极大值
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佳构资料欢迎下载f ( x)f ( x0) ,就说 f ( x0) 为函数得一x0 附近有界说,假设对x0 附近得全部得点,都有一样寻常地,设函数 f ( x) 在点y极大值个极大值,记作, x0 为极大值点fx02、极小值一样寻常地,设函数 f ( x)( )()在x0 附近有界说,假设对x0 附近得全部得点,都有f xf就说 f ( x0) 为函数 f ( x)x0y极小值
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f ( x)
f ( x0) ,就说 f ( x0) 为函数得一
x0 附近有界说,假设对
x0 附近得全部得点,都有
一样寻常地,设函数 f ( x) 在点
y极大值
个极大值,记作
, x0 为极大值点
f
x0
2、极小值
一样寻常地,设函数 f ( x)
( )
(
)
在
x0 附近有界说,假设对
x0 附近得全部得点,都有
f x
f
就说 f ( x0) 为函数 f ( x)
x
0
y极小值
得一个极小值,记作
, x0 为极小值点
f
x0
3、极大值与极小值统称为极值
在界说中,取得极值得点称为极值点,极值点为自变量得值,极值指得为函数值
请注意以下几点:
〔ⅰ〕极值为一个局部看法
由界说,极值只为某个点得函数值与它附近点得函数值比较为最大或最小
.并不意味着
它在函数得整个得界说域内最大或最小
〔ⅱ〕函数得极值不为唯一得
.
即一个函数在某区间上或界说域内极大值或极小值可以不止一个
.
〔ⅲ〕 极大值与极小值之间无确定得巨细干系
即一个函数得极大值未必大于极小值,
如下图所示, x1 为极大值点,
(
)
(
)
x4 为极小值点,而
f
f
x4
x
.
1
〔ⅳ〕函数得极值点肯定出现在区间得内部,区间得端点不能成为极值点
在区间得内部,也大概在区间得端点
而使函数取得最大值、最小值得点大概
y
f(x 5 )
f(x 3 )
f(x 1 )
f(x 4 )
O
f(b)
x 2
x
a
x 1
b
x4
x 5
x3
f(x 2 )
f(a)
f
为极大、极小值得要领
:
4、辨别
x0
'
'
( x0 )
0 ,且在
f (x)
就 x0 为 f (x) 得极值点,
( x) 在
设 x0 满足
f
x0 得两侧
x0 为 f ( x)
得导数异号,
f
为极值, 并且假设
f
x0
'
f
(x) 在
x0 两侧满足 "左正右负" ,就
得极大值点,
f
为极大值; 假设
x0 两侧满足 "左负右正" ,就
x0
x0
为 f ( x) 得极小值点,
f
为极小值
x0
5、求可导函数 f ( x) 得极值得步调 :
'
f
(1) 确定函数得界说区间,求导数
( x)
'
f
0 得根
( x)
(2) 求方程
'
f
( x) 在方程根左右得值得符
(3) 用函数得导数为
0 得点,顺次将函数得界说区间分成设干小开区间,并列成表格
.查抄
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佳构资料欢迎下载f ( x) 在这个根处取得极大值;假设左负右正,那么f ( x)号,假设左正右负,那么在这个根处取得极小值;假设左右不改变标志,那么f ( x)在这个
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