多边形的面积思维导图教学设计.pdf

多边形的面积思维导图教学设计 设计人：李慧 教学内容：整理《多边形的面积》 教学目标： 1．通过整理与复习，进一步熟悉平行四边形、三角形、梯形面积的计算方 法及公式的推导过程，加深对多边形面积计算公式间关系的理解。 2 ．利用平行四边形、三角形、梯形的面积公式解决与这些图形有关的实际 问题，培养学生动手操作、观察、概括及解决问题的能力。 3．进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学 习的兴趣和信心。