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素质文明演讲稿范文三篇 篇一 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 素质形成于成长环境。 不同的环境， 能够造就不同的人， 成长的环境即是改变人们素质的一个重要的组成部分。 机构对世界部分国家竞争力的评论中， 中国的公民素质排在第 35 位。中国 7000 万技术工人，高级技工仅占 3.5%，而西方发达国家占 40%以上。中国人均劳动生产率为日本的 1/2 ⑹美国的 1/25 。我们的国家靠什么提高国际竞争力？就是要从细节下手， 扎扎实实提高公民的素质。 在德国，好多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军” ，这就是我们学习的楷模。晚清王朝大臣李鸿章，在出使俄国时，在一个公共场合，恶习发生，随 地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大举衬着，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素质的利害有多么大的影响。 素质不能盲从。“随大流”这大家都不会生分，而造成的原因是什么呢？在美国，交通路口右转车辆必须优先避让行人，即便是绿灯车辆可通行也要如此。司机看到有行人过马路， 离着老远摆手让你先过。 而在中国，大部分人的心理是：别人干，我也干。别人不干，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。关于一些“随大流”的事，他们素来都不会沉着的想想关于错，国人素质低下让很多人认为：我们只需“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目的随从， 会造成严重的结果， 可却始终没有人去站出来阻止这种行为的持续发生。父亲做儿子学，等儿子大了仍是这样做，一代代传下去，所以国人素质才会越来越低下。 素质结果于内心。 公民素质是一个综合的观点， 它包括了好多方面， 像是文化素质、道德素质、身体素质等等，提高公民素质是一个伟大的工程，需要全体 公民的共同努力。 首先应当有明确的素质规范能够参照， 形成普遍共鸣， 让这种规范成为习惯， 努力向着规范靠近的过程就是素质不断提高的过程。 改变公民素质应当从学生开始。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。 ”素 质，是一个人内心的东西，改变公民素质的最根本，是改变我们这一代少年人。 素质，只有自己的内心才知道，改变它，应当从每一个人内心开始。 篇二 现代社会里，谁都想做一个有素质的人， 谁都不承认自己是一个没有素质的人。但是，一些人的行为与他们所标榜的素质却分道扬镳。 走上街头，时时看见有人乱扔垃圾， 随处可见乱停的车辆， 横闯马路的人更是触目皆是，一些人在公共场合高声吵闹，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即使自己身边站着年老的老人和稚嫩的孩子。其实， 人人都知道这些不文明的习惯和行为有损自己的形象， 但因为有人这么做了， 所以“我”也就这么做，假如自己不这样，就忧如吃了大亏似的。这是一种错误的思想！试想，人人都抱着这样的想法，那我们还何谈建立和睦社会？ 奇怪的是，在一些管理比较标准的场合， 上述现象就很少发生。 你吐一口痰，罚你十元，看你下次还吐不？乱停一次车， 也罚得你呲牙咧嘴， 你下次还会再乱停吗？在一些居民区内的巷子墙上，你甚至能看到这样的话： “此处严禁停车，违者车会被砸、被划、掀翻” ，结果，此处再无人停车。这些反常的举措足以说明，一些人的素质的提高是需要外部环境或管理办法来加以拘束的。 而一个真实有素质的人， 时时都会标准自己的言行， 处处都能为别人着想， 其实不需要外部环境或管理办法的拘束。 我不敢说自己是一个有素质的人，但我能够做到不随处吐痰，不乱扔垃圾， 不说粗话脏话， 更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。 好多时候， 素质就 是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个 有素质的人， 其实其实不难， 难的是你是否能够自始自终地坚持下去， 而不因环境的改变而改变。 一个真实有素质的人， 不只能在各方面严于律己， 处处为别人着想， 还会努力用自己的素质去积极地影响别人。 一个缺乏基本素质的人， 很难想象他会有所作为。 一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是憎恶， 人们避之唯恐不及。 很多犯了法的人， 就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。 而一个高素质的人， 不是一个有学识的人， 就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是和蔼友善，令人敬仰。 做一个有素 的人，并 而做一个高素 的人，何 而不 ！ 篇三 尊敬的教 ， 的同学 ： 大家好！ “中国人素 低” 句 已 在外国遍了好几年了。 五千年文化精 聚 而成的中国 什么会得到 么一个羞耻的 价呢？ 李文春攀爬 雕塑引 宽泛遣 ； 、王声大 航班致客机返航； 女 游辱 游客?? 些极其不文明的 象就在我 的身 出 。 毫无疑 ， 今社会上一些人存在精神 瘠的 。 也因 些道德 念不高的游客在外国旅游 做出了一些 坏公德， 有 文