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28、尺有所短 寸有所长;初读课文;生字新词:;还会读吗?;( )课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。
( )比喻遭到拒绝或受到斥责。
( )比喻生活中遇到的各种困难。
( )受到的益处非常多。
( )年岁超过七十。
( )孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。; 一封是张国强同学写给柯岩的信。他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。;轲岩;1、张国强同学为什么要给柯岩老师写信呢? ;第二封信;3、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢?;朗读感悟:
说说你的感受?; 对于张国强遇到的问题,你曾经有过类似的经历吗?你是怎样做的呢?如果你今后碰到了这样的问题,你会怎么做呢?;尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;
寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。
比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可
取之处。
; 通过学习这两封信,看看书信在格式和语言上有什么要求? ;柯岩老师:
您好!
我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我
不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国
征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远
了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没
得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!
有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是
自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去,
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生:张国强 5月10日
;柯岩老师:
您好。
; 敬祝
身体健康;;书信的格式
(1) 称呼
(2) 正文
(3) 结尾
(4) 署名
(5) 日期;;茬;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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