生于忧患,死于安乐教学设计.pdfVIP

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  • 2021-06-20 发布于河北
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怀柔区第四中学 教师 高春燕 授课班级 初二( 9)年级 学科 语文 授课时间 2015 年 11 月 27 日 课题 《生于忧患,死于安乐》 课型 新授课 1、知识与技能: ⑴疏通疑难字、词、句,积累文言知识,整体感知课文内容。 ⑵把握课文关键句,理解文章思想内涵。 2、过程和方法: 教 ⑴以“读”贯穿整个教学教程,在读中积累文言知识、感知内容、品味语言、领 学 悟文章内涵。 目 ⑵在讨论、质疑中,学习孟子说理论证的方法,把握文章的结构。 标 3、情感、态度与价值观: ⑴学习我国古典文学精髓,培养学生对文言文和古代文化的兴趣。 ⑵阅读文学作品,激发学生对人生的思考,启迪学生明 “自觉地在困难和逆境中 磨炼自己,愈挫愈奋,不屈不挠地去争取胜利

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