03.第三章移动电子商务模式教学设计教案.docxVIP

单元名称：移动电子商务模式 授课教师： 授课班级： 学时数： 8 授课时间： 教学地点： 本项目紧紧围绕移动电子商务的模式展开，以常见的移动电子商务企业 及应用为例，让学生认识移动电子商务模式，比较传统电子商务模式与移动 电子商务模式得出移动电子商务模式在发展中的进步和改变。学生查找相关 资料了解移动电子商务模式，对每一种模式进一步了解，同时了解如今移动 电子商务模式的发展情况。 单元 简介 该项目主要包括 O2O模式、传统电商与移动电子商务平台、基于社交软 件的微店铺和微商三个任务模块。 【知识目标】 1、熟悉移动 O2O 模式； 2、熟悉传统电商与移动电子商务平台模式； 3、掌握基于社交软件的微店铺、微商模式。 【能力目标】 教学 目标 1、能够熟练使用该单元中所涉及到的 APP； 2、能够独立分析各种模式下移动电子商务平台的特性。 本单元教学中的重点是： 1、移动电子商务模式种类； 重点 难点 分析 2、微店的开店流程。 本单元教学中的难点是： 分析各种模式下移动电子商务平台的特性。 1、任务背景 移动电子商务是借助于移动技术， 通过移动网络向用户提供内容和服务， 并从中获得利润的商务活动。而商务活动中不同的参与者、服务内容和利润 来源的组合就形成了不同的商务模式。 2、任务引入 请学生们思考，日常生活中接触到的移动电子商务类 APP、模式等，课 教学 过程 设计 堂上让 3-4个学生进行分析汇报或教师总结，引出本单元——移动电子商务模 式。（时间： 10 分钟） 3、任务布置 布置移动电子商务模式的教学要求，并明确与本单元相关的知识点与技 能点。 教学组织：直接由老师明确，具体任务有三条。 （时间： 5 分钟）。 具体任务为： （ 1）熟悉移动电子商务模式以及移动 O2O 模式； （ 2）熟悉传统电商与移动电商平台； （ 3）掌握基于移动社交软件的微店铺、微商模式。 4、教学内容分析与设计 本单元移动电子商务模式的内容在 3次课的时间内完成，共计 8课时。 其中，移动电子商务模式以及 O2O模式 3课时，传统电商与移动电子商务平 台模式 3课时，基于社交软件的微店铺、微商 4课时。 第 1-3课时，让学生完成移动电子商务模式以及移动 O2O模式的学习， 主要通过合作探究与多媒体讲授，穿插结合实例的分析完成。 第 4-6课时，学生掌握传统电子商务布局移动端的模式、战略。 第 7-10课时，通过学习和实训掌握基于移动社交软件的微店铺、微商模 式。 教学组织： （ 1）移动电子商务模式以及 O2O模式（时间： 135 分钟） 任务引入、任务布置（时间： 15 分钟） 讲解知识点（时间： 75 分钟）： ①移动电子商务目前的发展情况以及主要模式。 （时间： 10 分钟） 教学方法：合作探究 ② O2O模式分析。（时间： 20 分钟） 教学方法：合作探究 ③移动 O2O模式的核心、优势、应用场景及业务模式。（时间： 35 分钟） 教学方法：合作探究 教师总结 O2O模式相关知识点。（时间： 10 分钟） APP体验（时间： 45 分钟）： 教学方法： 老师既可以操作示范，也可以采用引导的方法让学生了解相关 APP的操 作，然后通过模拟情景形式让学生独立操作完成，以达到巩固、掌握的要求。 分四步完成这节课的内容： 第一步：教师代领学生下载并安装 间： 10 分钟） 第二步：教师选择并分配体验内容。 O2O类 APP，如美团、饿了么。（时 第三步：学生领取任务，开始体验实训。（时间： 30 分钟） 操作内容：学生打开安装的 APP，熟悉 APP功能模块； 总结 APP的特点、功能； 完成报告，提交给教师。 第四步：分析总结。（时间： 5 分钟） 操作内容： O2O应用场景、业务模式等。 （ 2）传统电商与移动电子商务平台（时间： 讲解知识点（时间：