精品解析:2021届安徽省六安市一中高三适应性考试理综生物试题(解析版).docVIP

精品解析:2021届安徽省六安市一中高三适应性考试理综生物试题(解析版).doc

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六安一中 2021届高三年级适应性考试 理科综合试题生物 一、选择题: 1. 下列关于细胞的叙述,正确的是 A. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构相同 B. 病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症 C. 秋水仙素处理二倍体幼苗获得的植株中每个细胞都含有四个染色体组 D. 神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元接受刺激的表面积 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构不同,因此功能也不同,A错误; B、病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症,B正确; C、用秋水仙素处理二倍体幼苗,使其染色体加倍,但不一定均加倍,如根细胞中染色体数目没有加倍,另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组,C错误; D、神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元释放神经递质的面积,D错误。 故选B 【点睛】 2. 甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图,染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述不正确的是(  ) A. 甲图所示细胞处于有丝分裂后期,有4个染色体组 B. 甲图中①②染色体上基因分布的原因是染色体发生了交叉互换 C. 乙图为次级精母细胞,可产生基因型为AB和aB的两种精子 D. 乙图中细胞处于减数第二次分裂后期 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图:细胞甲中着丝点已分裂,移向细胞同一极的染色体中含有同源染色体,故细胞处于有丝分裂后期;细胞乙中着丝点已分裂,移向细胞同一极的染色体中不含同源染色体,故细胞处于减数第二次分裂后期,由于该动物为雄性个体,故该细胞为次级精母细胞。 【详解】A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期,形态相同的染色体有4条,故有4个染色体组,A正确; B、甲图进行有丝分裂,其中①②染色体上同一位置含有A、a基因,原因是发生了基因突变,B错误; C、乙图为次级精母细胞,根据染色体上的基因组成可知,可产生基因型为AB和aB的两种精细胞,变形后形成两种精子,C正确; D、由分析可知,乙图中细胞处于减数第二次分裂后期,D正确。 故选B。 3. 下列实验中,有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述,正确的是 A. 在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同 B. 在“P标记噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过长或过短对上清液检测结果相同 C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同 D. 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同 【答案】B 【解析】 【详解】在“质壁分离与复原”的实验中,第二次是观察质壁分离现象,第三次是观察质壁分离复原现象,若两次观察间隔的时间过长,细胞可能由于失水时间过长而死亡,则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象,A错误;用32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中,蛋白质外壳留在外面,因为噬菌体较轻,搅拌离心后,大肠杆菌主要集中在沉淀物中,噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中,若保温时间过短,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中会出现放射性,若保温时间过长,噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液中出现放射性,因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同,B正确。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离的目的是使组织细胞相互分离,若解离时间过长,则可能因细胞结构遭到破坏而影响实验结果的观察,解离时间过短,细胞可能未分散开来,C错误;用标志重捕法调查种群密度时,若两次捕获间隔的时间过长,则会导致第二次捕获到的有标记的个体偏少,使调查的结果偏大,D错误。 4. 化感作用指植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响。制备入侵植物薇甘菊及近邻种葛藤和鸡矢藤的叶水提液(供体),分别处理三种植物幼苗(受体),60天后测定植株干重并计算化感作用效应指数(R=处理值/对照值-1),相关叙述错误的是( ) A. 化感作用存在于植物种间和种内 B. 在薇甘菊种内存在化感促进作用 C. 鸡矢藤对其他种生长均表现为抑制 D. 化感作用影响植物群落的种类组成 【答案】C 【解析】 【分析】 1、生物的种间关系(不同种生物之间的关系):互利共生(同生共死)、捕食(此长彼消、此消彼长)、竞争(你死我活)、寄生(寄生者不劳而获)。 2、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。 3、根据题意,植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响,包括种间和种内。

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