人教新课标六级上册数学《分数乘整数》.pptxVIP

分数乘整数 （1）;（1）列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么。;（一）出示信息，明确问题;（二）数形结合，明白题意;（三）探究意义，感悟方法;（三）探究意义，感悟方法;（四）深化理解，总结方法;同学们有没有不同的约分方法？;约分;观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。;分数乘整数法则总结; 你知道了什么？问题是什么？;直接说出得数，并说说你是怎样做的。;拓展练习; 唐僧师徒四人去西天取经，一天路过桃园，停下来休息。孙悟空、猪八戒见了水蜜桃口水直流。师傅说：“要吃桃子可以，不过我得先考考你们。”悟空、八戒连连点头说：“行啊，行啊。”师傅说：“有四个桃子平均分给你们两人，每人得到几个？请写下这个数。”徒弟一听，哈哈大笑，这还不容易！提笔写了个“2”。师傅接着说：“要是把两个桃子平均分给你们两人，每人得到几个？再写下这个数。”孙悟空手快，顺手写了个“1”。师傅不紧不慢地说：“要是把一个桃子平均分给你们两人，每人得到多少？又该怎么写呢？”“半个！”“半个！” “半个该怎么写呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知所措。 分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一