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《美德少年主要事迹》 美德少年主要事迹（一） ： 陈琛然，今年 xx 岁，是桂城初级中学八年级 (2) 班的学生。她在学校团结同 学，乐于助人，关心班级，爱惜公物 ; 在学习上仔细勤苦，各科成绩优异 ; 在班级 工作中，能优异地达成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是从身边的小事做起，从现在做起。 一、德才兼备，同学的楷模 陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能准时仔细的达成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的楷模。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的达成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了楷模。见到有同学违犯了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来，她总是主动上前劝阻调停，经常能使出错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决更正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了活力，充满了活力，班风正，学风浓。 二、关心班级、爱惜公物 陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，绝不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就率领同学仔细达成，有些脏活、累活自己以身作则，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整齐整齐。她经常说：只需为班群众争得荣誉，牺牲个人利益绝不足惜。在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每一天都要比其他同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比方说，为了让校园里的环境更为洁净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了优异的楷模，成为学校的一道美丽景色线。所以被同学们誉为班级的小雷锋。 三、勤苦勤奋、成绩喜人 陈琛然同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。 生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度正直，严肃仔细，学习目的明确。每个学 期，她都能拟订出科学、合理的学习计划，周祥地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是首屈一指，年年被班级评为学习标兵、三好学生。进而成为全班学生学习的楷模。但是，虽然取得了如此喜人的成绩，可是她从不骄傲，反而更为勤苦、努力、仔细 ; 上课她从不迟到、早退、旷课，也素来没有缺交过一次作业，锲而不舍。 四、敬爱父亲母亲，家庭友善 陈琛然同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨友善的家庭环境密不可分。父亲母亲的专心乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个优异的气氛。父亲母亲的爱是她奋斗的最大动力，能回报父亲母亲是她最盼望实现的愿望。父亲母亲是地地道道的农民，她的物质生活或许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父亲母亲看到她优异成绩时的微笑是对她最大的宽慰。回到家中，她会主动学习，不用父亲母亲担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父亲母亲生日的时候，自己亲自着手为父亲母亲做一顿好吃的。平时多为父亲母亲揉揉肩、捶捶背。不乱花费，珍惜粮食，懂得感恩父亲母亲。 这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质优异的优异共青团员。她说：勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好弘扬。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优异的品质闯出一片新天地。 美德少年主要事迹（二） ： 谢荣聪同学是一个沉着，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生楷模。 一、礼貌懂礼诚实守信 谢荣聪同学的家庭教育着重道德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小发奋向善，并将理想赋予实质性的行动。只管 出生于富裕之家，却克勤克俭，崇尚朴素自然 ; 尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦虚内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮 亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有板有眼，极是自然。 他待人真诚守信，只需答应下来的事情，他都会尽心全力去达成，从不失信于人。 每学年都被评为三好学生、优异少先队员。 二、勤奋学习求实求真 谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。 讲堂上，关于不懂的知识，敢提问，善质疑 ; 关于老师的提问，反响矫捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的看法，作为数学课代表的他除了自己仔细学习， 还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不知足讲堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，进而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴素无华心地和善 谢荣聪同学素来是一个心地和善、