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鲁滨逊漂流记念书笔记 阅读了第一章，我眼前涌现出的是一张年青生机又桀骜不 驯、不达目的誓不罢休的脸庞，他就是本书的主人公鲁滨逊 ·克罗伊茨内。 为了实现自己出洋探险的目的， 不顾父亲母亲反对与全力劝说，依旧坚持着，不放弃出走闯荡的念想。父亲的谆谆善诱，旁征博引，不能取消鲁滨逊狂热的冒险想法；母亲的严苛训斥， 无法摇动鲁滨逊出洋的决心。 这个固执的年青人， 确实令父亲母亲担忧。 可谁又没年青过，谁又没固执过呢？没有经历过的，总会是个巨大的吸引。 想想如今的孩子， 不也如此吗？告诫教导不能改变他分毫， 但是真切长大走入社会， 他会发现以前的自己是多么不懂事理、不可理喻，也会倍感懊悔吧！ 都是这样吧 ······ 鲁滨逊漂流记念书笔记（二） 《鲁滨逊漂流记》的第二章，以仔细的笔墨描述了鲁滨逊私 自离家开始远航生活的经历。 开初他没存心识到海洋的狂暴和即 将降临的危险。在他经历过暴风雨的袭击，又被海盗掳为奴隶， 后历尽千难万险逃脱， 并被仁慈公正的船长援救， 最终带着与船 长交易得到的二百二十西班牙银币，踏上了巴西海岸。 在经历劫难时，鲁滨逊常会想起父亲母亲对他的告诫与请求，为 自己的所作所为懊悔。 可当一脱离险境， 他内心狂热的冒险因子 萌动，便又奋不顾命地投入他向往的远洋生活。 人真是奇怪的动 物，朝三暮四，这点在鲁滨逊最初的航海经历中体现得尤为显着。 由此想到， 如今的不少人， 也常做下一些令父亲母亲伤心头痛、 令他 人无能为力的傻事、蠢事，事后却又不吸取教训。俗话说： “吃一堑，长一智 ”，可现实生活中， 经常是 “吃几堑 ”，还不 “长一智 ”，可悲哪！ 其中，鲁滨逊与小黑奴佐立出于玩乐射杀狮子的行为令我寒心。在人类眼前， 动物永远都是弱者。 人类明目张胆地伤害大自然生物，终有一天会遭受到最严苛的惩罚。 号召人类停止因利益而起的杀戮！ 鲁滨逊漂流记念书笔记（三） 鲁滨逊放弃既得的舒坦稳定前景光明的栽种园主的生活，再 次出海远游。 但是上帝似乎在惩罚鲁滨逊的固执与狂热， 灾难再次降临。 同船出海的人无一幸免， 鲁滨逊劫后余生， 很快调整心态，投入了自救中间。他的经历惊险刺激，令读者感同身受。我的心随鲁滨逊的历险忽上忽下，如坐云霄飞车。从他的自救中， 能够看出他对航海生活已很熟悉， 积累了较为丰富的经验， 并且考虑周详， 防患未然， 将搁浅大船上所有可利用的东西转移到岸 上，为他后来舒坦的生活确立了很好的物质基础， 也为他后来扩大生产、栽种规模，彻底挣脱窘境聚集了条件。 （摘录 “有关评论 ” 鲁滨逊的 “商业理性思维模式 ”在他身处绝境时，开始发挥积极有效的作用， 用记账的形式将得失算计一番， 才最终是他沉静下来对生活重燃希望之火。 这对我们也有一定的启迪意义， 学会沉着的对待挫折， 看到挫折背后的希望， 是每个现代人都应学会的。） 鲁滨逊漂流记念书笔记（四） 经过阅读第六章鲁滨逊的日记，能够看出他是一个善于思考、勤于着手的拥有智慧的聪明人。主要表现在： 1、他防患未然地、竭尽己能地将失事大船上的东西尽可能 多的转移到岸上，相信它们必有用武之地； 2、他每天安排好自己的工作，或挖洞，或造围墙，或搬运东西，或四处巡逻，或觅食，无论做什么，只需不呆坐等死，就证明他活着还存心义； 3、当意外（地震、塌方等）降临时，他没有被击垮，没有 沮丧，而是选择积极乐观地面对， 剖析目前局势， 以寻求最正确的 解决办法。他看的往往长久长久，而不是只盯着眼前既得利益， 这为他长时间生活荒岛确立了物质基础； 4、为了缓解自己单身生活荒岛的孤寂，他利用从大船上 “拯救”下来的纸笔和墨水，开始记录自己的生活点滴。不单能够弄 清楚自己的每天行为， 也是倾吐心声， 调解孤寂的好办法。 更重要的是， “日记 ”这种小说中的 “文中之文 ”让读者感觉更真切可信，被深深地吸引其中。 （我就是其中之一，好几次看这本书看到子夜。） 鲁滨逊这种身处绝境不悲观（乐观）、不放弃（坚持）的态度与行为令人敬佩！ 鲁滨逊漂流记念书笔记（五） 读过上一章，知道了鲁滨逊真是命运多舛，不只海上罹难， 流落荒岛，缺吃少穿，举目无亲，而且又屡遭塌方和地震的侵扰， 真够悲惨的。但读了第六章才理解， “上帝 ”的 “惩罚 ”远不止这些。 经受住了恶劣环境考验的鲁滨逊竟又身患疟疾， 备受摧残。 在身 心俱疲的关头， 鲁滨逊深深反省起自己过去的所作所为， 并努力 自救。我觉得他最终能获救并非他所认为的 “上帝 ”的功绩。 “功 臣”应当是他内心反省后精神变得强大及他一贯的不放弃态度。 自己内心强烈的求生欲望迫使他不断反省， 不断思考， 怎样将自 己从生死边缘拉回来。同时，阅读《圣经》也让他的精神有所寄 托，使他内心不再孤寂， 不再那么愁云满面， 为他积极乐观地对待自己的境遇，并努力建设崭新生活做