9、课题学习：体质健康测试中的数据分析.ppt

三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 四、分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过度析图表和各种计量得出结论。 例如，根据表，图可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70％左右，由此能够估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果。 五、撰写调查报告 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 9、课题学习：体质健康测试中的数据分析 某学校七年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人。下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表。 一、收集数据 1、确定样本 从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本。 2、确定抽取样本的方法 按照各班的学号、分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。 二、整理数据 分析样本的体质健康登记表中的各项数据。 例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表： 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，可以画出条形图和扇形图。 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 四、分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过度析图表和各种计量得出结论。 例如，根据表，图可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70％左右，由此能够估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果。 五、撰写调查报告 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。 三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，能够画出条形图和扇形图。