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内容提要
一 . 小学科学面临的困境 ..1
1. 师资不足，没有专职科学教师 1
2. 科学教学放得太开，驾驭难度大 1
3. 科学教材难度较大，内容多，课堂难完成 2
二 . 科学课堂低效教学的理性思考 2
1. 教师课前准备的随意性 3
2. 课中探究活动的无序性
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