项羽本纪 教学PPT课件.pptxVIP

题乌江亭? （杜牧） 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 （王安石） 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。 咏项羽 （李清照） 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。;杜牧：男儿应当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。（兵家用兵） 王安石：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可得出。（民心向背） 李清照：项羽气势豪壮，令人敬仰。这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。（气节）;《项羽本纪》; 第一部分：项羽家世（第1自然段） 第二部分：项羽少时（第2自然段） 第三部分：巨鹿之战（第3自然段） 第四部分：霸王别姬（第4自然段） 第五部分：东城快战（第5自然段） 第六部分：乌江自刎与尾声（第6-8自然段） 第七部分：作者评赞（第9自然段） ;1问： 第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？  明确：项羽家世：①世代为楚将。②祖父为秦所戮。  寓意：①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的基础。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦，嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。 ;;彼可取而代之也。 ——项羽 嗟乎！大丈夫当如是也！ ——刘邦 王侯将相宁有种乎？ ——陈胜;《史记》选读之《项 羽 本 纪》;项羽最得意之战，太史公最得意之文;3.巨鹿之战背景：;《史记》选读之《项 羽 本 纪》;; 4.霸王别姬 ;东城快战;乌江自刎;项羽人物形象 胸怀大志（始皇巡游）、勇猛善战（巨鹿之战）、 儿女情长（项王别姬）、仁爱恻隐（思民苦）、义重如山（与部下同甘苦，财共享）、果毅决断（杀宋义自立） 残暴凶狠，好杀成性（坑杀降卒，屠咸阳，杀子婴，烧秦宫，杀义帝） 刚愎自用，听信谗言（虽关心士卒，却抑制谋臣，猜忌贤能） 目光短浅（西楚霸王）、吝啬小气（官印迟迟不分给功臣）、优柔寡??（鸿门宴）、迷信武力、妇人之仁、沽名钓誉 ; 韩兆琦在《史记博议》说，“项羽是一个顶天立地的英雄，却同时也是一个鼠目寸光的庸人；有时有龙飞凤舞之雄姿，有时又愚蠢昏庸的像一头驴子；有时宽厚仁慈，有时又暴戾凶残的令人发指”。 ;性格决定命运;司马迁 对项羽的评价;项羽的悲剧警醒我们： 要能够在人生的转折关头，特别是带历史性的关头，头脑清醒，把握契机，多谋善断，培养理想人格和良好的心理素质具有极为重要的意义。否则，决不可能在人生转折的大舞台上演出威武雄壮的话剧来，而只能像项羽那样仰天长啸“此天之亡我，非战之罪也”，给历史留下一个个遗憾…… ;本文的艺术手法 1、抓住主要事件，具体细致地描写人物活动，以突出人物特点，塑造人物形象。（霸王别姬、东城快战） 2、语言特色 善于运用符合人物身分的口语来表现人物的神态和性格。（观始皇少年言志之语）