电磁场和电磁波.pdf

电磁场和电磁波 考纲要求 1、电磁场，电磁波，电磁波的周期、频率、波长和波速 Ⅰ 2、无线电波的发射和接收 Ⅰ 3、电视、雷达 Ⅰ 知识网络： 单元切块： 按照考纲的要求，本章内容均为Ⅰ级要求，在复习过程中，不再细分为几个单元。 本章 重点是了解交变电场和交变磁场的相互联系，定性理解麦克斯韦的电磁场理论。 教学目标： 1．了解交变电场和交变磁场的相互联系，定性理解麦克斯韦的电磁场理论． 2．了解电磁场和电磁波概念，记住真空中电磁波的传播速度． 3．了解我国广播电视事业的发展． 教学重点： 了解交变电场和交变磁场的相互联系，定性理解麦克斯韦的电磁场理论 教学难点： 定性理解麦克斯韦的电磁场理论 教学方法： 讲练结合，计算机辅助教学 教学过程： 一、电磁振荡 1．振荡电路：大小和方向都随时间做周期性变儿的电流叫做振荡电流，能够产生振荡 电流的电路叫振荡电路， LC 回路是一种简单的振荡电路。 2．LC 回路的电磁振荡过程：可以用图象来形象分析电容器充、放电过程中各物理量的 变化规律，如图所示 3．LC 回路的振荡周期和频率 T 2 LC 1 f 2 LC 注意： （1）LC 回路的 T、f 只与电路本身性质 L、C 有关 （2 ）电磁振荡的周期很小，频率很高，这是振荡电流与 普通交变电流的区别。 分析电磁振荡要掌握以下三个要点（突出能量守恒的观点） ： ⑴理想的 LC 回路中电场能 E 电 和磁场能 E 磁 在转化过程中的总 i 和不变。 o t ⑵回路中电流越大时， L 中的磁场能越大（磁通量越大） 。 放电 充电 放电 充 q ⑶极板上电荷量越大时， C 中电场能越大（板间场强越大、两 o t 板间电压越高、磁通量变化率越大） 。 LC 回路中的电流图象和电荷图象总是互为余函数（见右图） 。 【例 1】 某时刻 LC 回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁 场方向如右图所示。则这时电容器正在 _____ （充电还是放电），电 C L 流大小正在 ______ （增大还是减小）。 解：用安培定则可知回路中的电流方向为逆时针方向， 而上极板是正极板， 所以这时电 容器正在充电；因为充电过程电场能增大， 所以磁场能减小，电流在减小。 【例 2】右边两图中电容器的电容都是 L2 -6 －4 a K C=4 ×10 F ，电感都是 L =9 ×10 H ，左图中 b 电键 K 先接 a，充电结束后将 K 扳到