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;课时 2;Let’s learn; 关于数字的单词【三会】; too(太;也);three cakes; /f??(r)/ num.(数词) 四;将字母组合our当作一个整体记忆,your 你的,你们的。; /fa?v/ num.(数词)五;将看起来比较相似的单词,重点记住不同点来掌握。;音义训练活动
说说生活中的数字:教师把房间号,电话号码,车牌号等图片粘到黑板上,给学生三分钟准备时间,试试读这些数字,然后进行分组抢答比赛。;Let’s chant;一、看图完成句子。
1. is________.
A. two B. three C. four
2. —How many fingers(手指)?
—________.
A. Two B. Four C. Five; 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!;;课件PPT;请领导老师批评指正;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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