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幼稚园中班教师教育教案 在教学工作中，备课被看做是基础，是教师根据课程标准和教材，结合学生特点，明确教学任务，选择恰当的教学方法的重要准备。下面小编为大家整理的幼稚园中班教师教育教案，希望能帮助到大家! 幼稚园中班教师教育教案1 教学目标： 1.初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创扁各种猴的动作，表现其音乐形式。 2.激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。 教学过程： 一、幼儿听音乐，开火车来到"森林"。 问：我们来到了哪里? 森林里有什么呀? 幼儿自由想象，教师根据回答，在图中放上各种动物等。 用游戏"开火车"的形式自然导入，在游戏情景之中，用森林背景图和启发式提问，激发幼儿的兴趣，让幼儿发挥想象，为下一个环节作铺垫。 二、初步感受小猴和熊的音乐。 1.今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗?我们来听吧!(完整欣赏音乐一遍) 问：你听了音乐，有什么感受? 2.小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊。(完整欣赏一遍) (1)欣赏小猴的音乐，创编小猴的动作。 A.我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别) B.小猴是什么样的? C.我们跟着音乐来做做吧!幼儿跟着音乐做小猴的动作。 D.小猴还可以怎么样?让幼儿创编各种不同的小猴的动作。 E.跟音乐学小猴。 (2)欣赏理解熊的音乐。 A.听听这段音乐是谁来了? B.熊的音乐听上去怎么样?(幼儿自由想象) C.熊遇到小猴会怎么样?(幼儿自由述说) 这一环节中我比较注重孩子的相互学习，比如说，在创编小猴子的动作时，我不是让幼儿跟着老师转，打破了传统的教学观念，变"我来教，你来学"为"你有什么新的动作，我们来学"，教师及时退位，达到了教与学的共同目的。这样，不仅让孩子有一种成就感，还能鼓励其他孩子去创新。 三、师生合作游戏。 1.出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。 2.交代游戏要求： 老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动作参加游戏。 3.游戏。 4.简短小结，请一幼儿扮做熊再次游戏。 这一环节可以使孩子参与的积极性增高，每个孩子都能在活动中体验音乐带给他们的快乐，尤其是最后一个环节──打熊，这使整个活动推向了一个高潮。 幼稚园中班教师教育教案2 活动目标： 1、感受歌曲欢乐的情绪。 2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。 活动准备： 视频(人们欢度新年的情景)。 活动重难点： 如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。 活动过程： 一、欢天喜地庆新年。 师：新年刚刚过去，你们都是怎么来庆祝新年的呢? 师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢?你觉得最有趣的是什么? 请幼儿来观看视频，看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的，和我们有什么不一样的地方? 二、新年带着幸福来。 师：下面先请小朋友来欣赏一段音乐，听完以后用一个词来形容。 师总结：我们小朋友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒!(甜甜的、优美、高兴、舒服等)师：接下来请听老师来说一遍歌词，一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的?带着什么来?为什么? 师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。 再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。 讨论：怎样唱出幸福的声音? 引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。 三、新年幸福舞一舞。 师：你想用什么动作来表演这首歌曲呢?试一试! 随音乐边唱边做动作。 师将幼儿想的动作串联起来编成一组完整的动作。 全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己愉快的心情。 幼稚园中班教师教育教案3 活动目标 1、学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。 2、初步养成良好的卫生习惯。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备 1、男孩手偶。 2、幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。 3、轻快的音乐。 活动过程 1、出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。 2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。