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儿科学术论文 儿科合理用药综述 摘要:随着循证医学Evidence-besed Medicin和循证药学Evidence-besed Pafmacy概念的引入,人们对合理用药的看法也在不断提高之中。当医生临床明确诊断以后就要运用所学知识,就要根据患儿情况与病情选好药,用好药。? 关键词:合理用药 儿科 综述 【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879202102-0051-02? 合理用药rational administration of drug的概念是指根据疾病种类、患者状况和药理学理论选择最佳的药物及其制剂,制定或调整给药方案,以期有效、安全、经济地防治和治愈疾病的措施。剂量,按合理的时间间隔完成正确的疗程,达到预期的治疗目标。? 药物治疗是儿科治疗学的基本方法,药物具有治疗疾病的有利作用,又有不良反应的有害作用,药品组份和剂量都是多年临床实践得来,把药物的服用剂量设置在有利作用大于有害作用的范围内,所以要求用药准确剂量恰当。? 1 儿科合理用药的要求? 1.1 获得最佳临床治疗效果,即最大限度地发挥药物的治疗作用;? 1.2 最低的药物不良反应,即最大限度地避免或减少药物的不良反应;? 1.3 最经济的药物利用,包括药物资源与费用。? 2 儿科用药的一般原则? 2.1 必须有针对性,针对病因,对症用药,少而精;? 2.2 抗菌药物一般不用于预防;视患儿和全身情况选择给药方案,剂量视年龄甚至日龄而定;? 2.3 严密观察药物的疗效与不良反应,随时调整,不良反应大的药物,力争进行血药浓度监测TDM。? 3 儿童药物的选择? 3.1 常规用药。包括适应症,常规用量与用法,在许多参考书上均可查到,但由于微生物耐药性的发展可使某些抗菌药物的适应症失去意义;? 3.2 某些药物应用的进展。如老药新用,某些用途用法发生变化,但一般未经公认与时间考验,对其是否符合用药原则,要有能力判断;? 3.3 药物存在多种作用;? 3.4 相互作用。药物与药物、食物、添加剂之间。药物相互作用发生率,同服2~5种发生率约19%,6种以上可达80%以上。用药力求少而精,要了解药物相互作用的预测原则;? 3.5 药物风险分析。对药物的有效性与安全性,特别是缺乏儿科用药资料的新药,要视病情需要作风险分析。国内调查,药源性疾病发病率约占常规病的8%,而药疗事故约占医疗事故的30%。? 4 药物的疗效? 4.1 有效药物浓度,最低有效浓度MEC,最小中毒浓度MIC。同一剂量疗效与毒性不同,不一定是由于个体差异,可能存在其他因素如生物利用度;? 4.2 药物治疗浓度范围:成人资料不一定适用于婴幼儿,新生儿,早产儿,国外儿童资料不一定适用于中国儿童。已见报道的我国儿童治疗浓度范围的药物约10种,有待进一步努力完善我国儿童的数据库;? 4.3 有效浓度范围维持时间:疗效还与有效浓度维持时间有关,药时曲线下面积AUC的意义,药物的后效应PAE。? 5 药物过量及中毒? 超常量或超疗程用药可引起小儿药物中毒。? 5.1 中毒处理:许多药物中毒可在中毒症状出现之后予以救治,有的则应在中毒症状出现之前即予救治如细胞毒、抗代谢药、乙酰氨基酚等,待中毒症状出现往往为时已晚;? 5.2 用药过量药物动力学特点:儿童药物中毒多为过量用药所致。常量药动力学参数不适用于中毒时的毒性动力学Toxicokinefics状态,体内药物浓度超过了机体最大消除能力而呈零级动力过程,例如阿斯匹林常量为t1/2β为3-6h,Tmax为1h;用药过量时t1/2β达5-30h、Tmax为6h。? 6 药物的滥用? 家长存在滥用,有的医生也存在滥用,为了保险起见,将一些该用的不该用的药一起上,称为“鸟枪疗法”Gun shot therapy,不仅浪费还引发药源性疾病。最多见的滥用药物有抗生素、解热镇痛药、激素、补药、中药及中药滋补药,还有联合用药的滥用,在儿科用药时要加以注意。? 7 剂量选择? 7.1 根据用药目的,如阿斯匹林退热10mg/kg?次,抗风湿80-100mgkg?d,分3-4次;? 7.2 有一定范围者一般选中间值,年长儿多用下限,年幼儿多用上限,但总剂量不得超过成人;? 7.3 病人情况,营养不良者I度减少15%-25%,II度减少25%-40%,肥胖儿酌增;? 7.4 不同文献剂量不同者,一般选用权威性文献与近期文献;? 7.5 新生儿剂量据日龄计算? 8 设计小

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