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走进颐和园参观历史古迹、进行爱国主义教育
——初二年级社会实践活动
一、指导思想与理论依据
颐和园是北京市社会大课堂资源单位。利用颐和园的建筑资源，
开放历史课堂， 对提高学生学习历史的兴趣有帮助。 学生要了解多种
历史呈现方式，包括文献资料、图片、实物、遗址以及历史作品等。
利用历史遗址、遗迹等爱国主义教育基地，增强直观历史感受。所以
我校组织学生参观颐和园，增强直观的历史感受。颐和园历史悠
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