新高考语言文字运用.pdf

新高考·语言文字运用 （建议用时： 30 分钟） 【命题趋势】 语言文字运用题一直是高考命题人的“试验田”，或稳中有变，或变中有新，一些多年未考的考点有 时候会冷不丁地跃上高考的考卷，从而倒逼考生在备考过程中多方面着手，全面复习，不留死角。 刚刚过去的山东省 2020 年“新高考”模拟考试中，语言文字运用题既有新题型，也有对 2019 年全国 卷题型的继承，共 20 分。具体分析如下： 第 18~20 题为语段材料综合题，命题材料为老舍的《济南的秋天》，为散文， 2019 年的命题材料或 为新闻，或为科技类文章。而变化最大的是，与 2019 年全国卷考查词语（或标点）、病句、语句复位的 三个四选一的选择题有所不同，第 18 题考查的是修辞手法的判定，四选一，共 3 分。这已经是多年未曾 考查的题型。第 19 题考查的是长短句的变换效果，共 4 分，这也是多年未曾考过的题型，第 20 题考查的 是补写句子，共补写两个句子，每个句子 2 分。 第 21 题考的是一段话中语言表达的问题，这可能涉及到病句、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生 动等多种考点，非常灵活，共 4 分。命题材料为科学家的科普责任问题。 第 22 题是对 2019 年全国卷第 21 题的继承，考查的是压缩语段。共 5 分。命题材料为上海的新一代 信息基础设施建设。 【满分技巧】 1、备考热门考点，不能松懈。 高考近几年常考的辨析词语（成语） 、辨析并修改语病等题目，依然要加 强练习，尤其要关注新题型。 2、备考冷门考点，不能忽视。 冷门考点也会有变热的时候，比如修辞手法， 《考试大纲》明确规定“正 确运用常见的修辞手法” ，考生需要明确常见修辞手法的特点及作用，如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反复、设问、反问等。 【限时检测】 一、 （山东省 2020 年高考全国统一考试模拟卷） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮 不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑 便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的， 一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山 顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别 是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿， ① 。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变 1 / 12 化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽 然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配 上那蓝的天， 晴暖的阳光； 蓝得像要由蓝变绿了， 可又没完全绿了； 晴暖得像要发燥了， 可是有点儿凉风， 正和诗一样的温柔； 这便是济南的秋。 况且因为颜色的不同， ② 。高的更高了些， 低的更低了些。 山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！ 1．文中使用了哪些修辞手法（ ） A ．比拟、比喻、夸张 B ．比拟、比喻、排比 C ．对偶、借代、排比 D ．对偶、借代、夸张 【答案】B 【解析】本题主要考查正确使用常见的修辞手法的能力。解答此类试题，常见修辞手法：比喻、比拟、借 代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。结合“山脚是镶着各色条子的”分析，运用比喻修辞；结合 “忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看