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中班的环境创设总结 翁冬玲 2011 ．12 中班的环境创设总结 环境是影响幼儿身心发展的主要原因之一，能够向幼儿展示各种各样的知识，提供直 观而生动的形象，容易引起幼儿欣赏的兴趣。本学期环境创设主要分主题活动环境、区角 活动环境的创设以及家长园地的创设，下面我就本学期的环境创设心得做一下总结。 陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命， 从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。幼儿的创造能力、思维能力、语言 表达能力、合作能力等都能在游戏中得到全面的锻炼和提高，所以为幼儿创造适宜他们自 主活动和自我表现的游戏环境是很有必要的。我认为创设环境就是为吸引幼儿主动、自 愿、愉快、自由参与的游戏环境。让幼儿积极参与班级游戏环境设计与制作的全过程，能 使幼儿体验自主设计与制作的快乐，享受成功的喜悦。在每次主题活动开展时，我们都留 意将孩子们活动的相关图片、收集的资料、制作的手工、绘制的图画等通过设计简洁美观 的布局呈现到墙面上，让幼儿互相交流，学习，也培养了幼