质量技术散布图与回归分析.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.01千字
  • 约 32页
  • 2021-06-22 发布于北京
  • 举报
第七章 散布图.与.回归分析;一、什么是散布图?;相关关系分类: ——正相关(随着X增加,对应的Y值增加); ——负相关(随着X增加,对应的Y值减小); ——不相关(当X增加时,对应的Y值变化无明显变化趋势)。 功能:分析对应变量之间的相关关系。 形状:在散点图中,成对的数据形成点子云,研究点子云的分布状态,便可以推断成对数据之间的相关程度。 ;2、两组变量之间的关系;3、对相关系的研究;散布图之典型形状;二、散布图的应用案例;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要??生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:45:4514:45:4514:456/11/2021 2:45:45 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:45:4514:45Jun-2111-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:45:4514:45:4514:45Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:45:4514:45:45June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20212:45:45 下午14:45:456月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:45 下午6月-2114:45June 11, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 14:45:4514:45:4511 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:45:45 下午2:45 下午14:45:456月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;注意:横坐标----原因。 纵坐标----结果。;···别忘了: 填上数据的收集地点、时间、测定方法、制作者等项目。;;(2)取适宜的取值范围;6/11/2021;三、散布图的定性分析;散布图的应用;散布图的弊端及补救;2、符号检验法【显著性检验】;;P272.;四、散布图的定量分析 ----一元线性回归;3、求相关系数r;4、相关系数r显著性检验;;判断标准说明:;5、求预测/控制区间;P21.;五、注意事项Tips: 如何转化非线性回归为线性回归?;对方程两边同时取对数:;对方程两边同时取对数:;

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档