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语文教师教学反思 语文教师教学反思 （一） 本学期我担任四年级语文教学 工作。很快的，一个学期已过大半，回首过去的日子，反思这一段的 教学经历， 也有一些收获和问题。 在反复研读 《课程标准》的过程中， 我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。 我 尝试借鉴了几个做法，发现效果还挺好的。 1、语文的课堂 上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来， 让学生搭一搭、 动一动、 演一演、说一说， 将使学生觉得学习语文也是容易的事。在在语文教 学中，我一方面利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方 面大胆的运用肢体语言， 形象而又夸张的进行表演， 从而让学生既觉 得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。 2、爱因斯坦认为 “ 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 问题的发现和提出， 经常意味